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在刘春莉眼里，没有坏孩子只有淘气的孩子。（视频截图）
这是一所有些特殊的学校，学校里有一群比较特殊的学生，他们中有些人是曾经学校老师眼中的“差生”，有些人则是父母邻居眼中的“坏孩子”，然而在老师刘春莉的眼中，他们却只是有一点点淘气，就在普通生活离他们渐行渐远时，是刘春莉用真心唤回了孩子们的自信，让他们重新找回自我。
给孩子多些肯定
最初见到刘春莉，记者还以为她是个刚从业五六年的老师，开朗的心态、爽朗的笑声贯穿着整个采访。在她的眼里，所有孩子都是好孩子，只是这些淘气的好孩子需要人关心需要人肯定。刘春莉22岁大学毕业就来到海淀寄读学校任教，今年是第17个年头，她教过的学生已经有四五百人。
“送到这所学校的孩子多数在原来学校是不被认可的，来了这里要是继续被不认可和不关心，那么孩子很容易就走上歪路。”刘春莉说道，每个孩子的情况不同，所以施教的方式也不同，但这里的孩子有一个共性，他们渴望被表扬，于是她在上课时，就会有一个加分表，不论是回答问题还是测验成绩，有好的表现她都会加分，但要是回答不好，她却从来都不扣分。
给学生找回母亲
在刘春莉当班主任时，曾有一个叫田薇（化名）的学生让她印象深刻。
因患有小儿麻痹症，田薇说话做事总比其他孩子慢半拍，更由于父母离异长期疏于管理，她的自理能力非常差，17岁转到学校时只读到初中二年级。刚刚转学的田薇常常大喊大叫觉得生活无趣，周围人都不喜欢她。为了能让田薇和其他同学一样，刘春莉开始一次又一次不厌其烦地与孩子母亲进行沟通。
据刘春莉讲，田薇父母离婚时，她由父亲抚养，没多久她的父亲再婚与后妈又生了一个孩子，对她基本属于放弃管理，“一个挺漂亮的姑娘，衣服总是脏兮兮的，刚来学校时连饭盆都是用水一冲，衣服就更别提了，根本不会洗。”第一次与田薇的母亲沟通，想让她重新抚养田薇时，田薇的母亲一脸不耐烦，而且说明这孩子她不想再抚养。
刘春莉琢磨着，毕竟她是田薇的亲生母亲，亲情还在，所以多次找她沟通，有事没事打个电话，告诉她其实田薇也很想妈妈。
在此期间，刘春莉手把手地教会田薇怎么洗衣服、叠被子、刷饭盆等等，田薇每次一有进步就会立刻得到她的表扬。工夫不负有心人，三个月之后，田薇的妈妈终于答应和田薇一起生活。
如今，田薇已经从学校毕业，并找到工作，她时不时地还总是给刘春莉打电话报喜，报告自己取得的成绩。
为了给学生补课 对自己孩子撒谎
在整个采访过程中，刘春莉几乎张口闭口都是她的学生，无意中透露出她也是两个孩子的母亲，两个女儿是一对双胞胎，已经上到小学六年级。
当被问及孩子的功课怎样时，刘春莉露出了有些愧疚的表情，声音低了下来说道，孩子学习还算可以，班里算是中等水平。“要是把用在学生身上的这份心，分一点给女儿身上，她们的成绩应该是更好的，平时我管得少，她们的爸爸管得多一点。”
现在的刘春莉虽然已经不是班主任，但是她只要有时间就会留在学校，分不同级别给学生们补课，学生们交上来的作业，也基本都是面批，她认为每个人的错误不同，面批的效果会更好一些。
一次正在给学生补习，女儿打来电话问她什么时候能回家，女儿想妈妈了。刘春莉装作不能接电话很小声告诉女儿，妈妈在开会，开完会就能回家，“不能告诉女儿我在补课，要不女儿会很不高兴，那次补完课回家，女儿们都已经睡觉了。”
晨报记者 李洁
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