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发布时间:2011年05月27日 08:23 | 进入复兴论坛 | 来源：浙江在线
昨天15：20，李先生来电：刚刚一所高中的操场上，一个男生在跑步，突然心跳呼吸都没了，现在送到邵逸夫医院抢救，具体情况不清楚。
今年3月也有一位初三男生呼吸心跳骤停
今年3月市二医院收治了一位初三男生，是上体育课后突然昏迷。
当天上午9点多，学校安排学生跑步，时间大概是几十分钟，孩子跑步跑完，回到教室，坐了十多分钟，说不舒服，接着晕倒。老师叫120。
医院诊断为心源性猝死，男生没有了呼吸心跳，医院持续抢救了两个多小时，中午男生奇迹般地有了自主心跳，但因为缺氧时间太久，男生出现了脑水肿、消化道出血等并发症。医生说，72小时内能否醒来是关键。很多读者为他唱歌、留言、写信，多么希望奇迹能够发生……可是10天过去，男生还是离开了。
记者王真核实报道：下午3点45分，记者赶到邵逸夫医院，男生的很多亲属围在急诊室门口。
"伢儿怎么会这样？""平常身体蛮好的呀！"在场有好几位阿姨，抱在一起要哭起来，有位叔叔说，"先不要哭了，打电话给奶奶，不要说得很严重，老人家听到要掼倒（杭州话，摔倒）。"
这时，家人们听说孩子在放射科做脑部CT，立刻跑上二楼，正好看到孩子穿着病号服被推进检查室，喉咙口插上了管子，双眼紧闭，头不住仰起来，好像有什么想吐出来，双脚蹬来蹬去，脚上只剩一只白袜子。
一看这个情况，大家连忙按住孩子的头和双脚。孩子的父母陪在病床边，已经说不出话来，扶着床好像也要晕倒了。
做完CT，孩子被送到重症监护室，孩子的奶奶也赶到了，使劲敲监护室的门，带着哭音恳求"我是他奶奶，我伢儿不行了，让我最后看一看可以吧？"家人们赶紧安慰奶奶，说医生还在抢救，没事情的。
孩子上体育课时晕倒
男生今年高一，姓吴。学校的老师一直陪着家长站在监护室外面。
一位姓施的老师说，下午第二节课是一节体育课，时间大概是2点45分。这节课学校打算给学生考试，项目是传送球，也就是把篮球从一边边跑边拍传到规定长度的另一边，根据时间来算成绩。
一位姓王的体育老师带学生做准备运动，动动脖子、转转手脚，然后让学生们排队慢跑，跑两圈，一圈250米，分成两次跑，跑完第一圈原地活动一下。
跑到第二圈弯道，大概离起点100米的地方，这个男生突然面朝地倒下，在场的还有好几位体育老师，大家立刻围上去，发现男生已经没有呼吸心跳了。
老师赶紧掐他人中，叫人打120救护车。后来的一分钟内，男生恢复呼吸，似乎有点意识了，叫他名字还会点下头，过了半分钟，男生忽然抽搐起来，两只手抓得紧紧的，眼睛不由自主地眨动，心跳很不稳定，呼吸非常急促。
大家都吓坏了，老师抱着男生放平，给他做简单的胸外按压，同学们站在旁边，好几个女生哭了，叫男生的名字。
5分钟后，120救护车赶到，立刻送医院。
男生陷入重度昏迷
男生被送进邵逸夫医院抢救，到急诊室病房的时候，心跳呼吸又一次停止，瞳孔放大，陷入重度昏迷。
医生给他做胸外按压和人工呼吸，过了大概10分钟，孩子渐渐有了心跳和呼吸，这个时候，医生马上给他用上呼吸机，用仪器来维持他最基本的呼吸。
男生爸妈赶到医院，守在床头，看到孩子的衣服被剪开，母亲瘫倒在椅子上，瞪大眼睛双手颤抖，爸爸紧张得涨红了脸，回答医生的提问。
"我们学校每年都给孩子体检，心电图什么的，都做，而且孩子是高一学生，中考升上来的时候，体检肯定很仔细的。怎么会发生这样的事情……希望孩子快点好起来。"一位老师说。
等到男生心跳呼吸平稳下来，医生开单子让护工把孩子挪到另一张床上去做脑部CT。
病因有可能是心脏问题
至于病因，邵逸夫医院急诊室主任周道扬医师说，"现在还不能确定。一般病人发生这样突然的休克，心跳呼吸停止，最有可能是脑子或者心脏方面的问题，比如脑卒中和心肌梗死。我们给病人做了脑部CT，发现没有明显的血栓或者血管爆裂，就是说脑卒中的可能性排除了。那我们判断，大部分是心脏的问题了，是不是心肌梗死，要等接下来的检查才能确定。"
昨天下午5：30，医院重症监护室徐主任从监护室里出来，宣布男生心跳呼吸保住了，现在肢体反应和瞳孔反射都有，这是个好现象。但是他什么时候能够完全醒过来，脑子恢复到什么程度，就要看他自己了，他现在活下来是没有问题的。
听到最后一句话，奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨全部松了口气，父亲搂住瘫倒的母亲安慰，还好还好，孩子还好的……
到昨天晚上11点半男生还在昏迷中
昨天，记者每隔一个小时就打电话给医院，希望听到好消息——男生醒过来了，没事了，像他走着来上学那样，健康地和奶奶爸爸妈妈叔叔阿姨一起回家。
可是，每次医生和护士都说，男生还在昏迷，不过情况算是稳定。
医院急诊室主任周道扬医师说，男生的情况主要是由昏迷后的抢救时间决定。有研究表明，在心脏急救上每延迟1分钟，病人的存活率就下降10%；心脏急救的前6分钟是黄金时间，大脑缺氧超过4-6分钟，脑细胞功能呈不可逆状态，也就是说过了这个时间，大脑缺氧会造成脑死亡。正确的心肺复苏最好在4分钟以内就开始做。
周主任说，评判孩子的昏迷状态，有套评分体系——格拉斯哥昏迷评分法，是医学上评估病人昏迷程度的方法。格拉斯哥昏迷评分主要包括三方面的内容：运动能力、语言能力和睁眼能力。昏迷程度以三项内容所得的分数相加评估，得分值越高，提示意识状态越好，正常人为15分，3分以下为深度昏迷。
男生送进医院的时候昏迷评分为3分，属于很危急的状态，现在经过抢救后，可以增到6分，如果再经过努力，超过10分，孩子就苏醒了。
希望男生能快点苏醒过来，你的奶奶爸妈叔叔阿姨同学老师都在等你，大家都在等你睁开眼睛。
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