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发布时间:2011年05月21日 05:53 | 进入复兴论坛 | 来源：广州日报
暨南大学主教学楼用“富力”冠名。实习生罗知锋 记者 黄澄锋 摄
高校发展需自筹经费 捐赠教育最值得倡导
观点对碰
捐赠者冠名太商业化 没回报如何激励捐助
从19日起，有暨南大学的学生发现，这座百年名校、华侨最高学府的标志性建筑之一 ——教学大楼冠上了著名地产商富力公司的名字，挂在楼前的“教学大楼”四个金色大字已改为“富力教学大楼”。多位学生质疑此举“商业气息太浓”。
暨大校方昨日发表声明，称富力地产在百年校庆前捐资1400万元，主要用于修建教学大楼。
学生和校方可谓都有自己的道理。如何在回报捐赠者的贡献和善意的同时，保持高校办学的独立性，并保护大学的名誉和声望？这是多所高校都将面对的难题。 文/记者黄茜 实习生杨励潮(除署名外)
从5月19日起，就有暨大学生在微博上爆料，称暨大主教学楼改名“富力教学大楼”。学生还上传了图片作为佐证。此消息一出便引来众多暨大的在校生和校友转发，并热烈讨论。
校方书面通报
教学楼冠名情况
为何暨大教学楼会冠上地产商的名？在接到本报的征询后，暨大新闻中心对此作出书面通报：
近日，我校教学大楼冠名为“富力教学大楼”，此事引起了网友热议。现就富力冠名教学大楼有关问题通报如下：
一、学校为了提高办学水平和办学特色，自复办以来多方筹措办学经费，得到了校董校友和社会热心人士的关心与支持。
二、2006年11月17日，我校百年校庆前，学校与富力集团签订协议，成立富力奖教学基金，富力地产向暨南大学捐赠人民币1400万，这是我校百年校庆获得的最大额度捐赠。为铭记富力义举，激励后学，谨将教学楼冠名为富力教学大楼。
三、按照暨南大学捐款规定，参照其他高校惯例，捐款占到该建筑物造价一定比例可以获得冠名权。
四、学校热诚期待社会各界人士继续支持暨南大学的建设与发展。
富力捐资只占“小头”
学生质疑冠名合理性
昨日19时，在微博上用“暨大 富力”做关键词搜索，可以看到超过200条微博发言，绝大多数都在谈论此事。记者翻看微博发现，反对的声音居多。
记者看到，在暨大教学大楼处立了一块石碑，名为“富力教学大楼缘起”。碑文提到：“暨南大学建校100周年前夕，广州富力地产股份有限公司向我校捐赠人民币1400万元，用于援建学校教学大楼，改善学校教学条件……大楼总计投资人民币10656万元，其中国家财政拨款人民币6000万元，学校自筹人民币3256万元，广州富力地产股份有限公司捐款人民币1400万元……谨将暨南大学教学大楼命名为富力教学大楼，并铭缘起，以志其芳。”根据碑文所列的款项计算，富力集团的捐款仅占暨大教学大楼总建设款的约13%。不少学生质疑，富力的捐资比例最小，凭什么有冠名权？
暨大近20处建筑被冠名
此前已有三处冠企业名
高校以捐赠者的名字，为校园建筑、教室冠名，这已不是新鲜事。
昨日，记者走访了暨大广州校区，发现无论是教学楼、体育馆还是宿舍楼，有近20处建筑都有冠名。冠名的类型分为冠人名和冠企业名两种，其中以冠人名的建筑居多。校内冠企业名的建筑除了“富力教学大楼”外，还有“合景泰富楼”、“中惠楼”以及“旭日集团运动场”。
以企业名称冠名
学生认为“商业味太浓”
既然高校乃至暨大本身，以捐赠者的名字为校园建筑冠名已不是“新闻”，为何此次教学楼被富力冠名，会引来学生如此强烈的反对呢？
“许多国外名校也都有很多捐助，可他们并没有到处冠名。富力用1400万元就可以‘购买’我校最标志性建筑的名字，我觉得对我校声誉是一种损害。”09级管理学院本科生谢同学说。08级艺术学院本科生王同学则认为，是“地产商”这个身份让富力的冠名不容易被接受。“我对冠名其实并不反感，但房地产商的名字突然出现在校园里，离我们这么近，让我觉得也‘被商业化’了。”
深层背景：
高校办学“很差钱” 近半经费靠自筹
暨大教学楼冠名“富力”引来学生反对。但实际上，企业、团体或个人向高校捐资，并为高校的建筑、教室冠名，这已成为一种惯有的模式。记者采访发现，高校教学楼冠名引争议的深层背景，是高校生存、发展要自筹大量经费。曾在广东知名高校担任校领导的资深人士和教育学专家都认为，对此事应该以平常心看待。
“可以说，现在除了少数高校办学经费充裕之外，多数高校都‘很差钱’。”一位曾在广东知名高校担任主要校领导的资深教育人士说。以他所在的学校为例，在校的本科生加研究生共有约2.3万人。“学校每年运作的经费大约需要7个亿，政府的拨款和学生交的学费加起来，大概三点几个亿。剩下的将近一半资金，也就是另外三点几个亿要靠学校自筹。”他说，广东多所高校的运作情况都类似，约一半的经费要靠自筹。找资源、找经费已成校领导的主要任务之一。
教育部门
叫停以人名冠名高校建筑、课室
记者在国家教育部网站上找到1997年5月9日颁布、生效的《国家教委关于学校校舍、教室命名的有关规定的通知》，并摘录该规定内容如下：
一、各类大、中、小学校、特殊教育学校、幼儿园的属国有资产的校（园）舍、教室及其他建筑物，任何单位和个人无权拍卖其冠名权。二、校（园）内各类教室、各类建筑物不得以捐资者名字命名。如遇特殊情况，高等学校需报省、自治区、直辖市和中央部委的教育行政部门（国家教委直属高校报国家教委）审批……五、为鼓励社会各界捐资助学，凡捐资者，可在校园内刻石记名，以资纪念。
教育界观点：
冠名取决于钱的来路和附加条件
“说实话，目前捐资助学在中国还没有形成一股风气。‘化缘’并不容易。”这位资深教育人士介绍，而在有意捐赠的个人、企业和团体中，提出冠名要求的“并不少见”。“当然也有很多人捐了钱不求冠名。但我认为，不论是否提出冠名要求，都是人之常情，没有高低之分。”他认为，“如果捐助的企业是合法的、有一定知名度和社会声誉的，它要求给学校的建筑冠名，我认为没什么问题。如果这个钱来路不明，或者企业本身可能有些违法行为，就不能接受捐赠。另外，如果说捐赠者要求学校在办学方面做出改变，这个钱也不能收。”该资深教育人士说：“虽然暨大教学楼冠了富力的名，但办学还是按暨大的方式来。只是一栋楼的名字发生了变化，有何影响呢？”他谈到，无论是在美国还是中国香港，很多高校接受社会各界团体、个人、企业的捐助，也会以其名字为校园建筑、教室甚至学院、研究机构冠名，但学校办学的独立性不受影响，社会舆论和师生对此也没有意见。
专家视角：
捐助教育值得倡导需要更多激励
有专家指出，捐助教育事业本来就是一件值得骄傲、值得倡导的事情，国外对慈善捐赠的鼓励制度非常积极。在国内，慈善捐助往往得不到更多的回馈,那反过来如何激励捐助呢？
华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师张敏强认为，从目前及未来的发展趋势看，高校的生存、发展需要参与社会竞争，需要到社会中去争取资源。高校如何回馈捐赠者的贡献和善意，方式可以探讨。但张敏强表示：“希望学生不要用拔高的道德标准去要求学校。”
“对于社会慈善的支持，税收的确没有体现”，中山大学岭南学院财税系主任林江认为，目前税收政策对慈善捐赠的激励作用不够。他认为，目前公益性捐赠税前扣除比例还有待提高，税收对慈善的支持不明显打击了企业参与社会慈善的积极性，目前从事慈善活动的企业并不多。林江还指出，国外对慈善捐赠的税收抵扣范围很广，直接给学校、个人的捐赠，只要出具相关证明，就能抵扣。但我国只能通过经过认定的慈善组织的捐赠才能抵扣。（何颖思）
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