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发布时间:2010年07月01日 11:33 | 进入复兴论坛 | 来源：新华网
新华网上海７月１日电（记者仇逸）暑托班、兴趣班、补习班……暑假刚刚来临，孩子们就发现宝贵的假日已经被各类“班”预先占领。年复一年，暑期班的热度一年胜似一年。教育专家提醒，暑假是孩子休整、发展个性的大好时机，莫让急功近利的补习班大行其道。
“早在５月份，我们家的信箱里就开始不断有各类暑期班的介绍信，之后就是手机短信，还有直接将电话打到家中，说要为我女儿制定暑期学习计划。”上海王女士的女儿陈颖生在徐汇中学上预初班，面对热情的暑期班攻势和周围人不断的提醒建议，她心中有点犹豫：“我向来信奉快乐学习，不给孩子压力，女儿从来不上各种辅导班，我今年也本想就买点课外书让她在假期里读读，现在看来不行了。”
据王女士介绍，这些暑期班大多数涉及语、数、外等科目，作业也非常繁重，目的明确，就是为了提高孩子分数。“通常暑假一结束，开学后就会有各种摸底考试等着，我也有些担心不上这些‘班’的话女儿的功课‘散’了。”王女士坦言，“现在不报名上暑期班的似乎成了另类。”
陈月女士的女儿琳琳只有５岁，在幼儿园上中班，除了一直读的迪斯尼英语外，她还要在暑期中每周去上３次、每次两个小时的通用英语星级辅导班，此外还有游泳等兴趣班。“我给孩子下达了任务，暑期中要通过一星英语考试。”陈女士并未觉得自己对孩子要求严格，“我女儿所在的幼儿园同龄的小朋友中许多都已经考过了，有的甚至已经通过了二星级。暑期中‘吃吃睡睡玩玩’肯定不行，孩子马上要上小学了，有一些证书是必须的。”
美术、游泳、音乐……暑期班中也不乏轻松愉快的音符，对发掘孩子的兴趣爱好和培养特长大有裨益。然而记者也遗憾地发现，有的家长给孩子报名上兴趣班并非从孩子的意愿和兴趣爱好出发，而是带有考级或者加分等目的。此外，除了上各类暑期班外，还有一些家长索性就在暑期中将孩子放到任课老师家中补课。
“我特别反对用各种暑期班将孩子的假期生活排得满满当当，假期必须留给孩子足够可自由支配的时间和空间。”上海社科院青少年研究所所长杨雄说，“有的家长觉得这样才不浪费光阴，其实成为‘第三学期’才是对假期的浪费。”
上海静安区教育学院附校校长张人利说：“为什么要放假？并不是仅仅考虑气候的因素。假期对孩子来说，不仅是休整，相比于规范化的课堂教育，假期是孩子个性化发展的大好时机。尤其是暑假，孩子欠缺什么？喜欢什么？希望发展什么？可以付诸实践和实现。”
对于各类暑期班，张人利表示并不是要“一刀切”反对，而是应摈除功利味，真正从有利于孩子的长远发展出发。他特别反对家长将孩子往各类班中一托了之，“不能将暑期班作为孩子的‘托管班’，亲情教育是任何暑期班无法替代的”。
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