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发布时间:2011年03月09日 03:18 | 进入复兴论坛 | 来源：新京报
■ 第三只眼
3月7日，在教育部部长袁贵仁列席的全国政协会议教育界别联组会议上，全国政协委员、中国科技大学原党委书记郭传杰宣读了北京中关村小学一名学生自称“没有童年和童趣”的来信。（3月8日《中国青年报》）
“这样的方式坑了整整又一代国家的未来！”“孩子们的创造性都被扼杀了，如何去建设创新型国家？”读了这位小学生写给郭传杰的信，笔者惊惶不已：如此忧国忧民的文字，居然出自一名小学生之手。可见，一个“没有童年和童趣”的孩子，只能写出一封“没有童年和童趣”的来信。
从来信可以看出，孩子们的童年和童趣，被“小升初”的恶性竞争扼杀了。在名目繁多的“占坑”择校面前，在学校、家长、孩子乃至社会为功利而疯狂的时刻，一个统一电脑派位的举措，显得多么苍白无力，可以说是不堪一击。校内外凸显出来的招生乱象，再一次表明，“小升初”，成为教育走向公平最大的“拦路虎”。
教育不公平，首先受伤的是孩子。而不公平的竞争环境，改变了孩子的成长路径，一步越过了最幸福最快乐的童年时代，摇身一变为过度早熟的“小大人”。面对学校与家长的双重压力，早熟的“小大人”们是苦不堪言。
因此，这封“没有童年和童趣”的来信，是孩子们的呐喊，更是一份沉甸甸的“提案”。大人们该怎么应答？
□汪昌莲（职员）
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