主持人郎永淳：在当天会场发言的时候，宋心仿特意推荐代表到位于东营市的中国石油大学去看一看，他说那所学校就特别重视学生实践能力的培养，有着一套非常严格的实习制度，学生的就业率也非常高。我们下面通过一个简短的片子来了解一下。

    在中国石油大学，每个学生在校期间必须修得15个科技创新学分，理工科类实践环节占教学计划总学分30％以上，学生实践能力培养从入学到毕业从不间断。

    在实习基地建设上，石油大学实现了“校内基地工业化、校外基地教学化”。 在校内有机电装备厂、工作油井、胜华炼油厂、石油工业训练中心等多个专业的实践教学基地。校外有与中石油、中石化、中海油、中化等四大石油石化企业集团下属企业相结合的93个实习企业和86个教学基地。

    学校毕业生因工程实践和创新能力强、综合素质高，就业率连续15年保持在90%以上。

    主持人郎永淳：今天石油大学的师生们也正在收看我们的直播节目，中国石油大学对学生实习有哪些硬性的要求，学生们又是怎么实习的呢？现在我们马上连线正在现场的山东电视台记者郭静，郭静，你好。

    郭静：我现在就是在位于东营市的中国石油大学工业训练中心，今天是机电学院裁缝（音）专业06级4班学生毕业实习的第一堂课，这个实习也是同学们走出校门的最后一次实习，实习期大概15天。刚才工厂的指导老师给大家布置一些具体的操作科目，现在同学们已经开始动手了，我们一起看一下他们在干什么。你好，这位同学，你现在在做什么？

    学生：我现在做的是石油钻井实验平台起降系统的调试，我们这个平台和平常用的是一样的，现在是一个取样的过程，现在看基本达到了我们预期的设计目的。

    郭静：你这个仅仅是一个操作平台，我想问一下，假如说你到了真正的钻井平台的话，你能操作得了吗？

    学生：完全可以，因为我们整个系统和平常用的都是一样的。

    郭静：你想通过这次实习完成什么任务呢？

    学生：我们这次实习主要是收集数据，为毕业设计做准备。

    郭静：像这样的实习我们学校多不多？

    学生：挺多的。

    郭静：你参加过几次这样的实习课？

    学生：学校安排我们每年暑假都去实习，我们大一在学校的工业训练中心进行精工实习，大二到潍坊柴油机厂进行机械制造的认识实习，大三我们是到学校炼油厂、济南锅炉厂，还有胜利油田，进行专业生产实习。现在进行的是毕业设计前的一个毕业实习。

    郭静：你大概参加了四次实习，应该说掌握很多技能，找工作应该不成问题，我想问你现在开始找工作了吗？

    学生：已经找到工作了。

    郭静：那在我印象里大学生找工作不是很容易的，你怎么找得这么容易？

    学生：我记得当时找工作的时候，单位详细问了我的实习经历，好像他们现在非常看重我们大学生的实习经验，我觉得自己能够被公司选中，主要是因为有很多实际经验。

    郭静：因为你有这样的实习经验，所以你们单位才能看中你。既然是最后一次实习课了，那就好好珍惜吧。刚才这位同学告诉我，她没有毕业之前就已经找到了工作，这得益于她在学校期间的实习经历，我想中国石油大学是怎样办好学生实践动手能力培养的呢？我们看到这个学校的教务处的刘衍聪处长也在，我们问一下他。刘处长，您好。我想问一下咱们学校是怎样做好学生实践动手能力培养的呢？

    刘处长：我们学校一直非常重视学生实践能力、动手能力的培养，我们主要是从两方面来开展工作。第一个是我们有制度的保障，我们学校通过规划，学生实习实践环节，保证大学生在学校期间，四年实习实践的四年不断线。同时，我们明确规定，这些实习实践课程不能和任何理论课程相冲抵，如果在校期间实习实践课程是不合格，将不能走出校门，无论是已经考取研究生还是已经签约的都不要。

    郭静：实习非常重要是吗？

    刘处长：对。第二点为了保证他实习的质量，我们学校建设了一大批工业化实习基地和校外我们校企合作的毕业设计站点，这样学生在实习基地就可以和工人师傅一道上岗，跟刚才我们看到的情况是一样的，这样真刀真枪地进行训练。同时，进入毕业设计站点的同学就可以结合工厂的实际，在双导师的指导下，就是在现场配备有工作人员，专家的实习实践导师，学校配备理论导师，在双导师指导下完成毕业设计，有些同学完成得比较好，也比较适应，就留在了企业。这样学校通过一系列措施，也保证了学生的实习实践能力的提高。

    主持人郎永淳：非常感谢山东电视台的同行郭静在中国石油大学给我们带来的现场采访，通过采访我们已经听到了，学校每年都会安排石油大学的学生到一线进行相关实习，在四年的学业结束的时候，已经具备非常丰富的实习经验和实战技能。这样使得石油大学的大部分毕业生，在还没有走出校门的时候就能够和用人单位签了约，石油大学的毕业生确实让人非常羡慕，因为和他们相比，有相当一大部分大学生自己还需要到人才市场去找工作。这两天在西安市人力资源和社会保障中心，就正在举行西安市2010天春季就业招聘会，我们来看一看在那里的大学生找工作的相关情况。我们现在连线正在现场采访的本台记者王新宇，新宇，你好，给我们介绍一下你从招聘会上看到了怎样的就业形势，传递出怎样的一个就业信息？

    王新宇：我现在就是在招聘会现场，据我们了解到，这是今年春季以来招聘举行的第八场会，而且前七场会议当中，一共有349家用人单位在这儿进行招聘，而参加应聘的各种各样的需要找工作的人，包括大学生，再就业的或者外来务工人员，达到12000多人。到目前为止达成意向的大约有3000多人，也就是有1/4的人达成了就业意向，最终签订协议大约在1300多人之间。我们现在可以看到，第八次招聘会整个是有70家用人单位在这儿摆摊招不同的他们所需要的人才。而具体到这些应聘的人员当中，大学生的就业情况怎么样呢？我们在这儿要采访一下西安市人力资源和社会保障局副局长，我们请他说一下前七次招聘会大学生的情况。您好，已经举行的七次招聘会当中大学生所占的比例能达到多少？

    西安市人力资源和社会保障局副局长：基本上占到1/3，30%这么一个比例。

    王新宇：大学生达成意向，实现就业的是什么情况？

    副局长：据我们近几场的统计分析，达成意向率24%，实际上签约率相对低一点，有一些具体的学生和用人单位之间的对接问题。

    王新宇：具体是什么样的原因，使得签约率并不是很高。

    副局长：我们觉得有三方面的原因，一个是两个观念一个专业的问题。所谓两个观念，第一个是大学生的就业观念，大学生在经过几年大学学习以后，他对他的就业问题希望相对比较高一点，这个也是能够理解的。我们在目前供大于求的形势下，通过这几年的情况，我们觉得大学生的就业观念应该是先就业后择业，在观念上应该有这个转变。第二个观念，就是用人单位的观念也需要转变，我们在工作过程中也发现，我们好多用人单位希望有工作经历的大学生，实际上大学生在经过大学的系统学习后，我们也发现他在工作中接受新知识和信息的能力非常强，所以希望用人单位可以大胆录用应届毕业生。另外一个专业的设置，实际上我们发现有些专业比较热，有些专业比较冷，也就是在我们实际的洽谈过程中出现了专业和用人单位之间的专业方面不对称，这方面可能也对高校教育的专业设置带来一些启示。

    王新宇：谢谢。我们刚刚得出的结论，其实我们可以大致判断出来，现在有大学生的一些问题，还有用人单位的一些问题，具体怎么样呢？这儿就是来招聘的展位，我们来采访两个大学生，来听听他们的意见。你好，打扰你一下，你来参加应聘会多吗？

    求职大学生：从我毕业到现在有七八场了，也不是很多。

    王新宇：你觉得整个择业过程顺利吗？

    求职大学生：有一点困难。可能因为我这个专业社会需求量比较少一些，而且在我毕业的时候，可能心比较高一些，有意向去的那些企业都会要求工作经验在两年以上，这个比较明显。

    王新宇：谢谢。这儿还有一个，您好，你参加这样的招聘会次数多吗？

    喻晓勇：挺多的，因为我已经毕业半年时间了，参加有十几场了。

    王新宇：一个月平均会参加两场以上。

    喻晓勇：会有。

    王新宇：主要在应聘过程中遇到的困难，你觉得没有顺利择业主要困难是什么？

    喻晓勇：可能还是工作经验方面比较缺乏，因为我们刚刚毕业的学生没有什么经验，而企业招的时候会要求我们有一些经验，我们这方面比较缺乏，主要是这个方面。

    王新宇：今天谈得怎么样？

    喻晓勇：我学管理这方面要求有经验，有一年或者两年经验，这个相对来说比较难一点。我们在学校的时候参加实践活动会有，但是没有深入到企业里做这个活动。

    王新宇：我们听了学生求职过程中遇到的问题，我们再听听用人单位怎么说。您好，您招大学生会看中他什么，想要什么样的大学生？

    用人单位代表：我们是刚刚经历了政策性破产的国有老纺织企业，对各类人才的需求十分迫切，我们真诚地希望高校多培养一些动手能力强，复合型的大学毕业生。

    王新宇：谢谢。刚刚招聘会开始不久，我们已经遇到很多大学生，看到人还非常多。主持人，现场情况就是这样。

    主持人：谢谢新宇，你也告诉现场求职的大学生不要走开，我们在两会会场，李小萌马上要采访到人大代表宋心仿，还有相关的专家，等一会大家有什么问题，也可以直接和代表以及相关专家进行对话。通过刚刚的采访大家看到的是西安一个点上的现象，其实西安一个点上的现象，能够反映出来这是全国的普遍问题，大学生期望值很高，放下这个期值之后，企业又要求他有相关工作经验，大学生又没有工作经验，这就造成了一系列的矛盾。我们现在马上连线在北京现场的小萌，小萌，你好，现在西安春季就业招聘会现场，很多求职的大学生也是表现出来他们的困惑，他们也在收看我们的节目，在你和嘉宾和代表交谈的过程当中，可以随时和他们进行交流，解答他们的疑惑。现在把时间交给你们。

    小萌：现在我们请到了宋心仿代表，还有中国就业促进会的陈宇副会长，他们两位在刚才西安那边新宇采访的时候听得非常认真，特别有一位大学生说到了他在应聘的时候都要他的实践经验，这是他最大的困难，宋代表今天带来他的建议中有一条非常重要，他提出以实习带动就业，促进就业，您把这样一个设想先跟我们大家分享一下。

    宋心仿代表：当前我们学校注重理论的学习，社会实践做得很不够，这一点应该引起高度重视。这一点，学校和社会，包括政府，都应该加大这方面的支持，推动这项工作的进展，使大学生既要有课堂上的理论知识，更多的还是要到社会实践中去，多学习一些社会上的实用的技术。

    小萌：您指的实习，是在学习的四年中的实习，还是毕业之后的一段实习期？

    宋心仿：在学校期间就应该加快这方面的实习，要建立实习生制度，要使学生从就业，实现从就业到实习相结合的就业过程。

    小萌：怎么让企业把学生在学校期间实习的经历，看作是他有价值的实践经验呢？

    宋心仿：这样就需要政府推动，使需用人才的单位，生产单位、服务单位，多接收一些学生到生产第一线去从事实践，使学生出门后能是一个既有理论知识，也有实践经验的复合型人才。

    小萌：陈会长怎么看宋代表关于实习制度的这样一个建议？

    陈宇：我觉得是非常好的建议，我对高等教育有一个批评，就是长期以来我们的高等教育有一种不好的倾向，叫做脱离经济、脱离生产，自我循环、自我服务，我有时候说得刻薄一点，我说有点像卡拉OK，自娱自乐。实际上我们的孩子到了大学阶段，他实际上马上就要进入就业岗位了，他最需要的是了解社会生活，熟悉职场规则，在这样一个过程中寻找自身的定位，然后再走向社会，实现自己的成功。这个需要学校在教学方法和教学内容方面都要做出变化。

    小萌：如果有了实习的制度，对于大学生就业是不是能有帮助？我们知道在西安那边新宇也帮我们请到了一位李小勇（音）的大学生朋友，你是2009年已经毕业了，到现在还没有找到一个理想工作，今天我们就业促进会副会长包括宋代表一起帮你出出主意，你有什么问题想问他们吗？

    喻晓勇：（…没有声音）让我们多一些机会，让我们去参加实践，这样能够提高我们，也可以说是一个经验的积累，对我们以后的就业会有更大帮助。

    小萌：这边的两位前辈也有问题想问问小勇。

    宋心仿：晓勇，请问你去年毕业以后，经过了什么样的择业历程？

    喻晓勇：首先我跑了一些招聘会，校园招聘或者人才市场的招聘会我都会去，但是拒绝率非常高，因为我没有经验，很多企业就把我拒之门外了，这是一个很大的方面。

    宋心仿：你是学什么的？

    喻晓勇：我学人力与资源管理。

    宋心仿：那你现在还是想选择这样的工作是吗？

    宋心仿：大西北是我们国家发展的热土，需用的人才比较多，你应该进一步去提高自己，在你的专业技能上多些发挥，同时要去改善自己，推销自己，使大企业能看上你。同时我建议你是不是实行一个以就业改成自己创业，创业的同时不仅仅是实施了自我的就业，还能实现创造更多的岗位，使更多人实现就业。

    小萌：晓勇，去创业的话对你来讲现实吗？

    喻晓勇：不太现实，因为我原来也考虑过，有过这种想法，首先一个是资金问题，还有一个是项目问题。我们作为初出茅庐的学生来说，在项目上我们可能没有过多的眼光，去看哪些是好项目可以发展。还有一个是资金问题。

    陈宇：这个小勇跟我学一个专业，我在上大学的时候就是学人力资源管理专业，但是我大学毕业以后我先到农村当了一段农民，后来到工厂当了一段工人，然后才走上管理的职位，管理工作岗位。我现在在人力资源和社会保障部工作，这段工作和我过去当工人、当农民的经历是分不开的。我说小勇要不咱们换一个思路，咱们干脆找一个基层单位行不行，找一个基层去当工人或者是当农民行不行呢？

    喻晓勇：您的意思是让我从基层做起是吗？

    陈宇：对啊，我们换一个思路。

    小萌：陈会长，如果晓勇是您的小孩，您舍得让他先去农村或者先去工厂吗？

    陈宇：舍得，我的孩子也是从最基层，从运输、从打字做起来的。现在我看到山东有一些大学生去掏粪，社会上反映很强烈，各种不同的议论都有。我认为这些能去当掏粪工的孩子，将来可能是很有出息的孩子。

    主持人郎永淳：谢谢专家，这是作为一个过来人提出的一个有利的建议，我想晓勇可能会有自己的想法，因为毕竟时代有了发展，然后学了四年，最后出来做一个农民或者工人，心里面也有负担。今天由于时间的关系，我们今天先聊到这儿，谢谢两边的热烈对话。观众朋友有什么好的建议或者问题需要交流，可以通过小萌的微博，还有我们见证履职在各大网站的专栏进行留言。

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