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“左老师，您还记得吗？在我父亲去世的时候，我家背负了几万元债务，全靠我母亲种地养家。看到母亲苍老而哀伤的面孔,我实在不想读书了，准备到外面打工。有一次，我背起被子往外走，是您拉住了我，把我叫回了学校。您不但鼓励我，而且每个学期都给我几百元生活费，从初中、高中到大学，您一直资助我。而您的家境也不好，您那时每月工资才几百块，家中还有老人和妻儿。如果没有您的鼓励和帮助，就没有我的今天……”
这是一位名叫李益文的学生写给老师左相平的信。在海拔2000多米的大山里执教已38年的左相平,被许多家境贫寒的孩子称作“恩师”、“救星”，他资助孩子们读书，哺育娃娃们成长，用无私的爱温暖了12800多名学生的人生。
14岁就当上老师，为100多人摘掉文盲帽子
左相平看上去很质朴、很普通，但身为贵州省盘县响水中学校长的他，一聊起自己挚爱的事业就滔滔不绝。“我的教师生涯从14岁开始。从教乡村扫盲夜校时起，我就爱上了老师这一行，梦想着当一名真正的老师。”
1973年，左相平初中毕业回村务农。公社要求各大队办扫盲班。在一位小学校长的推荐下，14岁的左相平当起了“童子老师”，白天和社员们一起下地干活，晚上在破庙里点着煤油灯，教100多名学员识字学文化。
回忆起那段岁月，左相平至今仍觉得“不可思议”。扫盲班里的村民大多是三四十岁的成年人，他不仅教乡亲们识字，还教他们唱歌跳舞。山村单调的文化生活因为有了这位少年老师而变得丰富起来，歌声、笑声、读书声时常飘荡在山寨的夜空。
整整两年时间、700多个夜晚，左相平从未间断过一次。虽然没有拿过一分钱的报酬，可是，他为100多名青壮年村民摘掉了文盲的帽子，也为自己的从教之路奠定了厚实的基础。
让左相平倍感幸运的是，16岁那年，他被村办小学正式聘为民办教师，终于实现了多年的“教师梦”，生命从此与大山里的孩子们紧紧连在一起。
辍学的孩子被他拉回校园，命运因此改变了轨迹
左相平告诉记者，在自己的人生辞典里，有一个最不喜欢的词叫“辍学”。上世纪80年代初，左相平从盘县特区师范学校毕业后到高山乡小学任教。学校辍学现象严重，特别是农忙时节，常出现家长跑到课堂上把孩子硬拽回家放牛的情景。
为了把辍学的孩子拉回课堂，左相平放学后或周末、假期，常常翻山越岭到10多个村寨家访。各寨之间来回要走几小时，每到一处，他就找村干部商量，给群众开会，与家长谈心，为孩子补课。有一次，他家访回来天黑了，在山林里迷了路，由于天冷，他不敢睡、不敢坐，只能在一块大石板上走来走去，直到天亮才回学校。在他苦口婆心劝说下，农忙季节流失的56名学生回到课堂，13名长期辍学的孩子重返校园。
在高山小学教书时，左相平既是老师，又当家长。除了上课，他要为住校的学生煮饭、理发、上山打柴……学校一年有半年缺水，他还帮年幼的学生到3公里外的水塘洗衣服。在左老师的辛勤培育下，孩子们取得了一流成绩，命运因此改变了轨迹：有的做了教师，有的当了医生，有的成了政府工作人员……
左相平常说，“教书育人是良心活。它和种庄稼不一样，庄稼没种好，只耽误一季收成；书教不好，那可影响孩子的一生啊！”多年来，他教的科目，无论是平均分、及格率还是高分人数，在当地各校总是名列前茅。在海拔2300米的大山镇中学任副校长时，左相平和师生们一起，经过近3年努力，把一所普通学校打造成省级先进学校，吸引了18个乡镇的学生前来读书。
他让一所“六差”学校脱胎换骨，变成乡镇中学的佼佼者
在多年的执教生涯中，左相平悟出一个道理，越是在贫穷的地方，越要把学校办好，只有这样才能吸引更多学生，才能让更多家长相信“知识改变命运”。
新世纪伊始，左相平被任命为响水中学校长。说起这所学校，以前曾“大名鼎鼎”，教学环境差、教学设备差、教师素质差、学生生源差、教学质量差、学校管理差，被当地群众称为“六差”学校。从1992年到1998年的6年里，学校在中考中连吃6个“鸭蛋”，没有一个学生被录取。群众怨声载道，不少家长纷纷把孩子送到外面的学校去读书。
左相平说，那段时间他是最操心的，校园内晴天尘土飞扬，雨天遍地泥浆，老师们每人穿着水鞋来上课，他被戏称为“水鞋帮帮主”。
在左相平看来，要改变学校面貌，出路只有一条，就是对教学和管理“动大手术”，大胆改革。他把老师和学生分成纵向教学组，实行拔河式竞争和鼎立式管理；推行轮岗制，让老师当“校长”，校长当老师；教学组的事务由教学组长这个“小校长”来抓，而他这个真正校长则从繁忙事务中解脱出来，给实验班上课，把主要精力用于教学改革，指导青年教师上示范课；对教师实行量化考核管理，根据考核成绩实行奖勤罚懒、优胜劣汰。这一系列举措充分调动了老师的积极性和创造性，使响水中学由一潭死水渐渐地变成了一渠活水，真正实现了“脱胎换骨”。
老师们告诉记者，从2003年到2010年的8年中，学校连续8年中考录取人数名列全县第一，就连城市的许多家长也希望把孩子送到响水中学来；一大批青年教师迅速成长起来，28名教师成为盘县的教育教学带头人，17位教师担任了其他学校的校长、副校长；学校因此成为六盘水市100多所乡镇中学的佼佼者。
“捧着一颗心来，不带半根草去”
左相平喜欢用名人名言激励学生，也喜欢以此来鞭策自己。“捧着一颗心来，不带半根草去。”他把陶行知先生的这句名言当作自己的座右铭，甘守清贫，无怨无悔。
左相平一家四口至今仍挤在教学楼后不足40平方米的石棉瓦房里，在这间简陋的房子里，在已经使用了26年的台灯下，左相平靠自学取得了大学本科文凭，在专业期刊上发表学术论文30多篇，其中19篇获得国家、省级论文一等奖。他先后被六盘水市政府授予“五好职工”称号、荣获“大山的脊梁——感动贵州的教师”特别奖、贵州省“道德模范提名奖”和“贵州省五一劳动奖章”。如今，他又多了一个新头衔：“全国教书育人楷模”。
38年的岁月，38年的坚守。他不是没有机会离开，不是没有更好的选择。早年间，乡政府让他去当工人，他让给了别人，依旧当他的“孩子王”；后来区领导要他到乡政府工作，他婉言谢绝了；前几年组织上把他安排到大山镇教辅站任党支部书记，主抓全镇的教研工作，可是不到一年，他就主动要求回到课堂。“大山就是我的讲台，我不会离开！”38年，左相平用行动实现了自己的诺言。
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