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发布时间:2011年01月31日 15:43 | 进入复兴论坛 | 来源：中安在线
中安在线讯 1月28日下午，记者在肥东县三中遇见刚给学生发成绩单回来的韦林。尽管他十分疲惫，眉宇间却抖落着分外的轻松：终于可以好好睡一觉了。半个学期的紧张生活，每天早上6点起床去学校看学生早读，夜晚挑灯写教案修改作业，周末还要给一些成绩拖后腿的孩子补差补缺，几乎没有睡过一次懒觉。
坐下来回忆起毕业五年的日子，韦林的思绪再次回到那个让他魂牵梦萦的地方，那里有连绵入云的大山、清澈见底的溪水和一张张红扑扑却纯真至极的小脸。三年在西藏支教的日子，刻骨铭心在韦林的血液中。
2005的夏天，韦林毕业于淮南师范学院数学系，和别的同学奔赴各大城市不同的是，他背起单薄的行囊，孤单而又坚决地踏上西藏支教的路程。
2005年夏天，韦林和其它几位不同学校的毕业生来到西藏实现梦想
“第一次去西藏，吃了很多苦”，韦林苦涩地告诉记者，那是青藏铁路还没有修通，他先从合肥赶到蚌埠，再坐上十几个小时的火车赶到兰州，小憩一夜后从兰州乘十余个小时的汽车到格尔木，然后再坐上格尔木至拉萨的火车，最后从拉萨转车至他最终的目的地——西藏自治区山南地区家查县，一个单程就是两天三夜。“还好我经常打篮球，身体底子不错，否则真的吃不消”。
刚到西藏的第一个星期，他产生了强烈的高原反应，经常失眠、吃不下东西。当地的同事看到日渐消瘦的他实在支撑不了，便提出陪同一起上医院。谁知走到半路，韦林又晕倒在地，不省人事。同事马上背着他赶到医院，医生说，再晚送一会就有生命危险。那一次，原本身强体壮的韦林，在医院呆了五天才慢慢恢复健康，并开始逐渐适应高原环境。
“如果去西藏去旅游，可能觉得很新鲜，但是真的在当地扎根生活，才发现理想与现实差距那么遥远”，虽说自己支教的地方是个县城，可是整个县城城区也就不到四千的人口，只需要五分钟就可以从城区这头走到另一头。当地没有娱乐的场所，也没其它娱乐活动，下了班除了打打篮球，其它的时候就陷入了深深的寂寞之中。
于是，韦林就把所有精力都投入到教育教学当中去了。“那一双双渴望知识的目光，让我对自己的要求也是非常的，试着让孩子们去接受一些新的教育教学资源，满足他们的好奇心需求。用一些先进的教育教学理念，去应用到我的课堂当中去。不仅让我的孩子们，也让我身边的同事都收获不少。应该说这几年我的幸福值是非常高的。”
由于刚从象牙塔走出来，接到初一的教学任务后，他做足了功课，经常向当地教师了解学生的接受习惯，制订出一套适合当地学生的教学计划和目标。怎么样既不影响学生的休息和娱乐，又增加他们学数学的时间呢？有人建议韦林给学生上个早自习。从此，他每天提前比学生起早一个小时，让学生受到他的感染。此外，韦林还利用周五晚上的时间，给愿意补课的学生们开小灶。想到这些，韦林笑了起来。他说，那时真有一种责任感和使命感，总觉得作为一名援藏教师，背负着家乡政府和人民的厚望，一定要干出点成绩来。
基于这一信念，韦林利用分层教学的方法，因材施教，使数学成为学生们最喜爱的一门学科，取得了令人满意的教学效果。在第一年的期中考试中，韦老师所教班级的数学平均分高出平行班20多分。援藏第三年由他任教的一个初三班的学生数学成绩在毕业考试中在全地区名列前茅，并在中考中取得良好的成绩。凭借着出色的成绩，在西藏支教的第二年，他如愿以偿光荣地成为一名共产党员。
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