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发布时间:2011年04月19日 07:43 | 进入复兴论坛 | 来源：人民日报
烦人的检查评比
在"大走访"活动中，某基层单位负责人无可奈何地向笔者诉苦：为了应付各类检查评比，受检单位经常要强颜欢笑接待检查组，来时欢迎，在时陪同，走时欢送，惟恐被戴上不重视的帽子、装入待改进的"筐子"，有时一天要接待几拨检查组，忙得跟打仗似的。
多年来，名目繁多、条块分割、轮番轰炸的检查评比，弄得基层干部疲惫不堪、难以招架，尤其是陪检查、陪汇报、陪吃喝，既耗费人力、物力、财力，又耽误时间与精力，损害健康和形象。
现在许多检查评比只讲形式不重内容，只走过场不求实效。有的检查指导走马观花、蜻蜓点水，还非要基层领导陪同以显排场、威风；有的考评挂着检查评比的名义，行的是借机揩油之实，发个牌子要收费，给个证书要赞助，检查评比成变相摊派。湖南怀化 魏志华
检查太多老师疲于应付
每个学期，名目繁多的检查困扰着老师，测试检查、批改检查、教案检查、听课检查、清洁检查、坐班检查……这些有的是月月检，有的是日日检，不少老师被检查而搞得手忙脚乱，极大地影响了日常教学工作的开展。为了应付这些检查，有的老师造假数字、假材料，搞表面文章，有的互相抄袭。有老师说："我们老师都成了'造假工程师'了，不敢在学生面前说这些，怕丢了老师的面子。"
领导检查时，画上一个勾，写上了领导的名字和日期，算是检查了。他们哪有那么多的时间看里面的材料，检查时也没有一位领导说哪一位老师的材料不合格，因为彼此都是低头不见抬头见的，干脆都来个"合格"。
这种现象助长了形式主义风气的蔓延，老师们意见很大。
其实，很少有老师会将检查的东西去照搬到课堂上的，老师认为那都是浪费时间、精力。过多的检查，使老师不得不围着检查材料转，哪有那么多时间备课？现实中，老师面对的是教材和学生，如果老师们有充足的时间深入备好教案、了解学生，教学就算成功了一大半。为什么学校不能把更多的时间留给老师支配呢？
其实，有些上级部门和领导也心知肚明检查是有"水分"的，但他们为了完成任务和"例行公事"，只好按计划检查。
学校形式主义的检查，能少些吗？也该给老师们减负了！广西岑溪市 李自进
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