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发布时间:2011年03月12日 09:38 | 进入复兴论坛 | 来源：光明日报
党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。
为何学?学什么?如何学?……在此间召开的全国政协十一届四次会议上,这些问题引发与会政协委员的思考与讨论。
建设学习型党组织是适应形势变化与党加强自身建设的双重需要
随着我国进入新的发展阶段,改革发展稳定的任务艰巨繁重,新情况、新问题、新矛盾不断涌现。
全国政协委员、中国井冈山干部学院常务副院长李小三表示,学习型党组织建设的提出,是对中国共产党提高自身建设、特别是执政能力建设所作出的一项具有重大意义的决定。
“要适应新形势的新变化,解决前进道路中所遇到的新问题和新矛盾,就必须不断地提高自己的执政能力和执政水平,通过提高自身建设,推动整个国家向前发展。”李小三委员说。
全国政协委员、中国社科院学部委员李崇富对此表示认同:“时代在前进,实践在发展,科学技术日新月异,知识更新很快。我们的社会应当是学习型社会,我们的党更应当是学习型政党。”
李崇富委员认为,建设学习型党组织不仅是形势的需要,也是党加强自身建设的需要。他指出,中国共产党建党90年来,取得了举世瞩目的成绩,但也不可否认,一些党员领导干部禁不住金钱的腐蚀,距离掌好权、用好权还有差距,少数领导干部理想信念淡化,对马克思主义学习、掌握得不够,言行不一。
“党员领导干部的思想政治素质与形势任务要求不一致,所以迫切需要加强学习,通过学习完善自己。”李崇富委员说。
建设学习型党组织不只是读几本书、谈谈学习体会
“很多人以为搞学习型党组织就是读几本书、谈谈学习体会,实际上这是一种误区。”全国政协常委李君如直言不讳。在他看来,建设学习型党组织,实际上就是把现代的管理理论运用到党的建设中来。
“十二五”时期是我国经济转型的关键时期。“从黑色经济到绿色经济,从高碳经济向低碳经济……实现每一个转型都需要学习。不学怎么懂呢?”李君如委员反问道。
李崇富委员认为,当前建设学习型党组织,要把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来,同改革开放和现代化建设的实践结合起来,从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
“党的中高级领导干部应该多学一点、学深一点,除学习中国化的社会主义基本著作外,还要多学习些马列著作,这是中国特色社会主义的理论基础。”李崇富委员说。
此外,他认为,党员和党的领导干部还应广泛学习经济、哲学、历史、法律、文学等各方面知识,学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能,切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。
“领导干部要自觉地学,领导班子要有计划地学。”李崇富委员说,党的十六大以来,中共中央政治局一个多月就要举行一次集体学习,在全党做出了表率。广大党员领导干部也要持之以恒开展学习,提高自觉性,防止盲目性。
李君如委员认为,建设学习型党组织除了多学习、多读书、提高自身素质和能力之外,一个更重要的目的就是统一思想、形成共识,增强党的生机和活力。
建设学习型党组织领导干部带头十分重要
推进学习型党组织建设,任务艰巨、责任重大。如何推动学习型党组织建设?李小三委员认为,建设学习型党组织,必须首先在全党范围内形成共识,然后在此基础上,化共识成“共为”。要达到这一点,领导干部的带头作用十分重要。
“‘群众看干部、干部看领导’,领导干部对学习型党组织建设的认识程度如何、执行情况如何,直接影响到学习型政党建设的质量和可持续性。”李小三委员说,只有造就一支善于学习的领导干部队伍,让他们在建设学习型政党的过程中起到骨干、领导、核心、推动的作用,学习型党组织建设才能红红火火地不断向前推进。
领导干部怎样带好头?李小三委员认为,就是要做到真学、真懂、真信、真用,把学习变成工作生活中不可或缺的需要,变成自觉的认真学习、终身学习、不断学习。
真学、真懂、真信、真用——李崇富委员对此也深有同感,他解释说,真学,就是不装样子;真懂,就是不能只知其一,不知其二;真信,就是建立共产党员的基本信仰,树立中国特色社会主义的基本信念和共产主义的理想;真用,就是言行一致,按照党章要求自己,遵纪守法,严格自律。
委员们普遍认为,领导干部带好头,就是要把中国特色社会主义理论学深学透,让其成为共同的理想;要不断学习领导构建和谐社会、推进小康社会建设的各种新知识、新能力;要在自身工作的实践中不断提高工作纪律、工作方法、工作艺术。
“在学习中不断超越自我,将个人岗位的愿景与团队的愿景融为一体,才能打造有生机、有活力、有创造力的团队,才能打造生机勃勃、开拓进取的政党。”李君如委员说。
(新华社北京3月11日电 记者崔静、张宗堂、罗宇凡)
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