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发布时间:2011年03月11日 15:15 | 进入复兴论坛 | 来源：中国共产党新闻网
江苏省淮安市楚州区周恩来红军小学是由前外交部长李肇星授旗成立的全国唯一以周恩来命名的红军小学。创先争优活动中，该校把弘扬红军精神作为创建特色学校的动力引擎，聚焦人文关怀、品牌创新和个性打造，丰富实践载体，努力彰显红军小学的办学特色。
“情”字谋篇，彰显人文特色。针对以往学校存在的人文关怀相对缺失的问题，在党员教师中开展“学习红军精神，争当服务标兵”主题实践活动。采取“分片分线承包”的方式，建立党员教干一人一个片、一人一条线的结对关爱机制，要求包干领导深入教师之间了解，深入教师家庭走访，努力畅通教师诉求渠道，帮助解决事关教师切身利益的问题。积极实施“青蓝工程”“名师工程”，开展形式多样、内容丰富的“校本培训”，力促年轻教师快速成长；通过开展赛课、技能大赛、演讲、征文等活动为教师提供展示才华的平台，陈亚茜、张晓玉、成小丽、李翠红、李艳、孙艳等一批青年教师在创争活动中脱颖而出，相继获得了省市优课评比的一、二等奖。牢固树立“关爱每个孩子，尊重每个学生”的育人理念，引导全体教师走进学生，通过搭建“助学奖学基金”“留守儿童之家”“知心话吧”“心理健康教育实验班”等“爱心”平台，及时给学生送去温暖。目前，“知心话吧”“心理健康教育实验班”等做法已被省内外多所学校学习借鉴，2010年，学校荣膺“全国心理辅导特色学校”称号。
“创”字布局，彰显引领特色。突出“三个创新”下活教育教学一盘棋。一是创新办学理念。紧扣“为科学发展育人”主题，以“建设有文化的校园，打造有爱心的老师，培育有创见的学生”为办学目标，着力于学生人格、心理、思维方面的培养，为培养“复合型”人才夯实基础。二是创新课程结构。根据学生特点在各年级开设了序列化、渐进式的综合实践课和校本课程选修课，通过教研培训、赛课催化、资源开发、制度规范等手段，确保课程开设质和量的有机统一，有效的解决了人才培养中“理论和实践、知识和能力、共性和个性”三者易脱节的问题。三是创新教科研方式。充分发挥党员教师的引领作用，努力找准课改的结合点和着力点，要求教师将教改课题与自己的教育教学紧密挂钩，通过党员引领、骨干帮带、联动推进等举措，使一批适合学情校情、具有独特风格的教改课题脱颖而出。“一轻二高”“单班复式教学”“运用信息技术培养学生创新能力”等课题的研究成果有效的服务于教学，在同类学校中产生较大影响，得到市区教育主管部门的一致好评。
“红”字统领，彰显个性特色。学校以“主题教育、传统教育、特长教育”为切入口，充分挖掘红色资源，打造办学特色。主题教育——突出周恩来精神，通过“我心中的周爷爷”“周爷爷十二我十二”“像周爷爷那样做人”“到周总理故乡去留学”等序列化活动，在学生心中种下周总理精神的种子。传统教育——突出红军精神，通过开展 “重走长征路”“走进世博”“走进南极科考队”“走出国门去留学”等活动，让学生牢记历史、珍惜幸福生活，树立理想、勇攀科学高峰；通过开展“我是小小红军娃”“做一天小交警”“争当翔宇式少年”等活动锤炼学生意志、培养学生品格。特长教育——从激发学生兴趣、增强学生自信、促进全面发展着眼，学校成立了“舞蹈”“电子琴”等8个艺术特色班，组建了篮球、足球、合唱等6支活动队。目前，学校学生足球队已成为舜天足球俱乐部后备娃娃队，“红军娃”合唱队成功代表全国百所红军小学参加央视“歌声飘过60年”的节目录制，50多名学生的书画作品被选送到日本、东南亚等部分国家和地区展出，学校也因鲜明的育人特色被中央教科所等国家五部门联合授予“2010年全国中小学公民道德教育实验学校”称号。
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