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发布时间:2011年02月22日 18:53 | 进入复兴论坛 | 来源：中广网
中广网北京2月22日消息（记者刘玉蕾）据中国之声《全国新闻联播》报道，教育部从今天（22日）起围绕我国当前教育热点难点问题连续召开5场新闻通气会，首场通气会第一次重点聚焦“学前教育”，这表明：从今年起“学前教育”无疑被摆在一个前所未来的高度。那么从中央政府到地方各级政府今年将如何合力破解入园难题？今年开始实施的学前教育三年行动计划又将如何补充学前教育的资源缺口？
“入园难”、“教什么”、“谁来教”是围绕当前学前教育发展的三大短板问题。从人口数量测算看，未来10年学前教育的需求是刚性的，全国入园人口数量会在5000万左右，而目前为3000万。教育部基础教育二司副司长李天顺介绍说，入园难有资源分布不均、投入足等多种原因造成，但其中最核心的问题是学前教育资源严重不足，尤其是公办园的数量。
李天顺：目前全国幼儿园数量，公办园占40％多，民办园占50％多。现在我国学前三年毛入学率约为50％多，也就是说，还有40％多适龄儿童没有入园。
在日益突出的供需矛盾面前，无证民办园也就是山寨幼儿园大量出现。对此，李天顺强调，关注无证园其实也是在关注一部分弱势群体，解决之道根本在于扩大学前教育资源，而眼前则要加强规范管理，分类治理无证办园。
李天顺：要求各地结合当地的实际情况，在努力扩大资源的同时，对现有的无证办园进行清理整顿。对于那些经过整改达到相应标准的就颁发办园许可证，使他们进入正规的幼儿园接受教育。对经过整改后，幼儿的安全、健康仍然不能保障的，要坚决予以取缔。在清理整顿时候，要妥善地分流和安置幼儿，保证他们能够正常接受学前教育。
天津市教委副主任黄永刚说，我们现在就结合民办园的实际情况，具体划分为民办一类、二类、社区类，按新标准重新规范，只有那些达不到基本标准的才会被坚决取缔。
在“你可以不是天才，但你可以成为天才的父亲”这种商业炒作误导下，城市里不少幼儿园出现过度“小学化”倾向，李天顺说，这是在拔苗助长，只能适得其反，学前教育的重要性除了体现在“教育”上，很重要的一部分是在保护孩子健康成长的保育工作中。
李天顺：《3-6岁儿童学习与发展指南》有望今年出台。这份指南结合我国实际，并充分吸收了世界各国的先进经验告诉幼儿教育工作者和家长什么年龄段孩子该达到什么水平，应该如何培养。
目前我国幼师总量不足，特别在一些农村地区更加突出，师生比高达1：30或40，光看孩子都来不及，更谈不上教育。而现有缺口和潜在需求加在一块，需求量更大，李天顺说，这要通过多种渠道来解决。
李天顺：一是继续办好中等幼儿师范学校，二是办好高等师范院校学前教育专业，三是要建设一批幼儿师范专科学校，特别要求加大对面向农村的幼儿教师的培养力度，包括扩大免费师范生学前教育专业的招生规模等等，文件还提出积极探索初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师的培养模式。
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