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《唐山大地震》引发话题:如果方登遇到心理学家

发布时间:2010年08月10日 08:22 | 进入复兴论坛 | 来源:新京报

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  《唐山大地震》中,陈道明夫妇积极与小方登交流并努力把她带入新的生活圈,对震后孩子的心理康复起到了一定推动作用。

  1976年7月28日,中国唐山发生里氏7.8级大地震,24万人死亡。2010年7月22日,电影《唐山大地震》上映,掩藏在历史背后的记忆片段又开始在我们的脑海中翻腾。

  逝者已去,而生者的人生道路还很漫长。在这些人的生活中,地震的痕迹清晰可见,他们在“1976”这个拐点走上了不同的道路。就像电影原著《余震》的名字所暗示的一样:地震虽然在那一年结束,但那些经历了地震带来的伤痛的人,却一直生活在生命的余震之中,小女孩儿方登就是他们中典型代表。

  可以说方登的人生是从7岁开始的。7岁之前的她只是一个平凡的小女孩儿,而妈妈的一句“救弟弟”之后,劫后余生的她开始背负起太多无法承受之重。将方登的一生慢慢展开,我们看到很多出现在她的生活中又给她很大影响的人。从最开始给了她一个拥抱的解放军战士,到她的养父母,再到抛弃她的男友以及外国丈夫,这些人出现在她人生最关键的几个时期,方登的人生道路也因为他们而一再改变。但是我们很遗憾地看到,由于那个特定年代的条件限制,并没有人对她进行心理的干预和治疗。如果在她的生活中能早点出现一个能对她进行干预、指导和治疗的人,那她的生活会不会变得不一样呢?

  收养应更关注与孩子的精神交流

  影片背景:7岁的小方登被一对军人夫妻收养,她面临的是一个全新的环境,面临如何和自己的养父母接触等等一系列的问题。

  嘉宾:北大燕园博思心理咨询中心资深心理咨询师卢悦

  【问题体现】

  很多地震孤儿来到一个新的家庭的时候都存在一个不信任感,这种不信任其实是来源于基本的安全感缺失。我们每个人的心里都会假定一些事情是不会变的,比如我们都相信大地是坚固的,是值得依靠的。而唐山大地震让人们心里的这个基本的常识在一瞬间崩塌。这给人的影响是很深刻的,很多经历过汶川地震的人现在还不敢靠着墙走。还有很多人总是能回忆起灾难那一瞬间的景象,就像有一个画面闪现在你的眼前,仿佛自己还活在那一瞬间。而对于小方登来说,在经历了地震之后,另外一件事的发生彻底粉碎了她的安全感。对于一个孩子来说,被父母抛弃意味着不能存活,即便是满足了她物质上的需求,没有父母的孩子在心理上也很难长大。所以在基本的安全感缺失的情况下,小方登选择的做法就是封闭自我,自我保护。具体的表现就是不愿意和外界交流,将自己和这个世界隔断。

  【解决方法】

  对于影片中的小方登来说,遇到陈道明扮演的养父可能是她不幸人生中的万幸。即便是在现在,也存在很多强硬的收养方式,过度关注于物质而不关心孩子的精神生活,给孩子造成隐形的创伤。而对于一个收养家庭来说,最重要的是给孩子一定的空间,跟孩子有一个循序渐进的良好的接触。陈道明饰演的养父就承担起一个和孩子交流沟通的角色,比如在做事之前先询问孩子这样行不行,孩子哪怕只是点点头或者摇摇头也是完成了一次交流。这样的交流在一定程度上帮助方登走出了灾后心理创伤的第一个阶段。

  在现实中,很多地震孤儿的表现也是不同的。有些孩子也许在失去亲人的情况下还在努力维持自己的生活,通过玩耍之类的方式发泄自己情绪。这其实是将自己和过去隔离的一种做法,当他无法面对现实的时候选择这样一种做法已经是非常成熟的表现。这种情况下作为一个养父母,应该做的就是给他一个适宜的外部环境,等孩子自己从这种隔离中走出来。而对于另外一些比较消极的孩子,比如有厌世或者自毁倾向的孩子,就不能什么都不做。而是应该积极引导,教他们用隔离的方法避免受到伤害。

  地震孤儿应首先做心理评估

  影片背景:7岁的方登从废墟中苏醒过来。一位解放军战士将她带回军营,确认孤儿身份后等待好心人的收养。

  嘉宾:天津心理卫生协会心理咨询师蓝枫

  【问题体现】

  我们从影片中看到小方登的收养过程其实是存在很多的问题,这也对她今后的人生产生了很多的影响。比如在收养之前首先应该进行一个心理健康状况的评估。方登当时的情况是处于不愿意说话的一种自闭的状态,如果在现在的心理健康评估过程中,对于这种长时间的沉默就应该给予足够的重视。

  5岁之后的孩子由于已经有比较完整的记忆,灾难对于他们造成的心理创面可能会比较大。所以对这个年龄的孩子的心理评估更应该注意。性格习得让这个年龄段的儿童有很强的承载能力,他们之前的生活的一些片段会对他造成很大影响,比如在影片中关于西红柿的记忆实际上是伴随了方登的一生。