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厦门大学新学期开设“潮课”爬树课，要教会学生如何安全上树，并在“树木之间灵活穿梭”。消息一经传出马上受到热议。有人计算起爬树设备所需的高额费用，联想到数不清的贫困学子，直呼“教育不公”；也有人大加赞赏，尤其在北京暴雨之后安全意识受到国人的普遍重视，认为该课程能够很好地培养学生的求生技能。
继7年前开设高尔夫球课之后，厦大再次因为课程的设置成为舆论焦点。之所以如此，是因为这两门课在全国范围内都是前所未有，堪称标新立异。爬树课超出了多数人的常识：爬树，在大学里，也可以成为一门课？
其实可以这样考虑：开这门课有众所周知的背景，即我们的小孩从小爬的树不够多，甚至从来没爬过树。因为中小学课业负担太重，他们天天啃完书本啃电脑，过早丧失了童趣，也错过了锻炼身体协调性的最佳时机。
再退一步，爬树课也并非就是让大学生冒充顽童撒撒野，这门课也有许多专业技能和知识，在一些国外中学、大学，也同样有爬树课存在。爬树课确实能增强野外求生能力，或许还有亲近自然带来的心理复建效用。
高尔夫课也好，爬树课也好，都是厦门大学开风气之先的举措。这两门课都是选修课，学生有选或不选的自由，学校也没有多收任何费用。对于教育的多元化来说，有利而无弊。
作为福建最知名的高校，厦大能有这样的创意和魄力，值得赞赏。这符合海西经济区一直提倡的“先行先试”精神。“先行先试”就要摸着石头过河，就肯定会标新立异，有时难免还有错漏遗憾。无论对厦大还是海西地区的“先行先试”，我们都应更多地报以包容、理解和掌声。
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