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东方网7月26日消息：据《新闻晨报》报道，暑托难，沪上一些家庭开始寻求育儿新方式，把自家孩子和表弟表妹、朋友孩子放在一起“拼暑假”。记者采访发现，“拼暑假”中，有的孩子没拼出欢乐，反而拼成了“小仇人”；有的孩子则从中得到成长，学会了与他人分享。
亲密表姐弟拼成“小仇人”
这个暑假姑姑工作忙，没法带表弟阳阳。表弟阳阳要放到悦悦家来“拼暑假”。
表弟阳阳来的第一天，两个孩子相处融洽，白天结伴去超市买零食，晚上一起玩电脑游戏。
次日，悦悦的爸妈带两个孩子去超市购物。悦悦和阳阳把手推车当成了玩具，抢着玩花样推车。因为只有一辆车，悦悦爸爸对悦悦说：“弟弟难得来，就让让他，让弟弟推吧。”悦悦抹着眼泪连珠炮式地埋怨：“爸爸不公平，因为我比他大，我就应该让他吗？爸爸比我大，我应该听爸爸的，那我比弟弟大，弟弟不听我的，我还要让他，我不是都吃亏了吗？”
第三天，姐弟俩只能互相告别，提前结束“拼暑假”。
刁蛮“小公主”从此会分享
不过，也有些孩子在“拼暑假”中，变得听话又懂事。
今年暑假，林女士决定让婆婆把6岁的依依带回绍兴老家，和另外两个邻居家的孩子一起“拼暑假”。
刚开始“拼养”的几天，依依比较容易和其他小朋友发生争执。但过了一周，依依居然把几个自己最喜爱的储蓄罐拿出来，装到一个袋子里。“我的小朋友玩具很少，没有储蓄罐，我要把我的送给她们。”
依依懂得分享的这个举动，让林女士十分开心，随后她发现依依开始不挑食，也不剩饭，“拼暑假”让女儿学会了如何与他人相处，一些坏习惯也改掉了。
把解决矛盾的权利给孩子
“拼暑假”为何有人欢喜有人愁？面对独生子女“拼养”中的争吵，家长应该怎么办？
天心居心理咨询师居权和市妇联巾帼心理咨询中心心理咨询师魏迎娣认为，“拼暑假”很有意义，它是一个让独生子女学会人际交往的好机会。孩子可以从中发现问题、解决问题、然后获得成长。在这过程中，家长不要用权威要求孩子，而是要把问题交给孩子，培养他们自己解决问题的能力，培养孩子的自信心。
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