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前不久在北京召开的“中国留守儿童健康人格研讨会”上,中国人口宣教中心主任张汉湘表示,留守儿童的健康人格问题已经成为现代社会所面临的重要课题。针对这一问题,我国目前尚无成型的经验可借鉴,因此需要搭建一个政府、企业、学研相结合的互助平台,以切实改善我国留守儿童健康人格问题。
这样的官方表述可以从坊间的一句顺口溜中,得到更加直观的体现——“父母在远方,身边无爹娘,读书无人管,心里闷得慌,安全无保障,生活没希望”。
留守儿童,他们正遭遇怎样的成长困境?《法制日报》记者深入沂蒙山区,探访这些农村孩子的留守世界。
□本报记者赵丽本报实习生罗甜甜
心理自闭忧虑孤独寡言
一张废弃挂历的背面,稚嫩的铅笔线条简单勾勒出这样一幅画面:白云下,爸爸、妈妈和一双子女站在屋前,开心地笑着。
这实在不能算是一幅好的绘画作品,但对11岁的燕燕而言,却是她心底的憧憬。
燕燕的家,在山东省苍山县东泉里堡村。苍山县,是山东省的劳务输出大县,目前外出务工人数超过27万,劳务输出已成为当地农民增收的主要渠道。燕燕的爸爸在3年前因冲动犯罪被判处有期徒刑五年,母亲为了贴补家用只能外出打工。燕燕和3岁的弟弟成了留守儿童,寄居在姑姑家。
每天早上6点起床,帮姑姑做好早饭,帮助弟弟洗漱之后,燕燕背上书包开始了将近1个小时的“跋涉”。
崎岖、尘土飞扬、上坡下坡……在走过20分钟的山路后,燕燕终于迈上平坦的公路,但问题随之而来。这是村庄通往外界的唯一道路,每到早上和晚间都是车来车往川流不息,燕燕在这条人车混行的马路上,要走将近半个小时,高峰的时候,她往往是和车辆“擦肩而过”。
中午,花一元钱买一个馒头和一袋豆奶就是燕燕的午餐。下午放学后,原路走回姑姑家,做完作业就开始帮姑姑挑水做饭。
燕燕的姑姑说,燕燕很懂事,也许是这样特殊的生活经历让她有些早熟。
燕燕总是喜欢一个人默默地去做事情,看到有客人进屋,就搬把椅子过来；客人递给她零食,她的第一反应是给姑姑的孙子……
她也不喜欢说话,给人的感觉是害羞,甚至有些冷漠。与人相对时,燕燕总是低着头抠手指甲。如果有人问起她的父母,会看到滴落在她手上的泪水。
燕燕的眼神里似乎总有一丝忧愁,只有在谈到她最喜欢吃的,5毛钱一块的炸鸡时,她才会笑起来,“太香了”。
燕燕的世界,是随时可能出现的失学、繁重的家务以及对父母的思念,这一切,让她11岁的心灵不再阳光,甚至与社会产生了隔阂。
中国农业大学人文与发展学院教授叶敬忠说,由于繁忙的生产生活负担,监护人对留守儿童的情感和心理变化关注不足。研究表明,43.8%的留守儿童和监护人之间很少或者几乎没有情感交流,37%的留守儿童表示经常不想跟任何人说话,30%的留守儿童经常感到孤独。
(来源:法制日报)
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