上外首度设男女线中小学阶段男生已被女生全面超越_新闻台

　　东方网7月18日消息：据《青年报》报道，本报昨天报道《上外提前批次分数线首次“男女有别”广西文科录取线女比男高65分，网友认为有歧视之嫌》一经报道，引起读者网友的广泛关注。专家认为，此次事件固然与行业需求有关，但在“男女有别”分数线的背后，依然折射出“男孩危机”话题的持续发酵。

　　调查发现

　　男生已被女生全面超越

　　在本报微博上，网友“曈曈周”就此评论说：“地域有别也就算了，现在又来性别区分了？作为女生，我表示严重抗议。”“yaoyao无期”反问说：“可以告他们性别歧视不？”

　　对此，上海社会科学院城市与人口发展研究所副所长周海旺认为，此次事件固然与行业需求有关，但在“男女有别”分数线的背后，可见中小学阶段男生已经被女生全面超越了。

　　上海社会科学院城市与人口发展研究所今年2月对本地和外省市在上海读书的义务教育阶段中小学生开展了一次大型问卷调查。在上海市中心城区、近郊和远郊共抽取了7所学校，对其中21个小学班级，24个初中班级的全体同学进行了问卷调查。

　　结果，周海旺在整理近1500份问卷数据的过程中，发现了一个令自己震惊的结论：“男生已经被女生全面超越了。”调查数据显示，上海市的中小学生，从小学三年级到初中三年级，女生每一个科目的平均成绩几乎都高于男生。英语成绩的差异最为明显，接近8分。就连一向被认为是男孩强项的数理化，女孩的分数也遥遥领先，化学的平均成绩更比男孩高出6分。

　　思考

　　如何整体上解决“男孩危机”

　　以分数线来调节外语学院的男女比例失调问题，人民大学、上外并不是第一家尝试。早在2005年，北京大学就曾经采取同样的方式，来改变小语种专业“男少女多”的现状。在周海旺看来，这一变通不能从整体上解决“男孩危机”。

　　“这次调查中上海中小学生各年级各科目女生成绩全方位超越男生的现象令人吃惊，但我们要反思造成这种现象的真正原因是什么，是考试制度造成的，还是独生子女时代男生性格发展存在缺陷？只是学业成绩上的性别差异，还是其他方面男生也在弱化？男生相对女生的弱化，究竟是不是一种正常的现象？是不是更有利于社会的和谐稳定？对未来社会经济会带来哪些影响，这些问题都需要进一步深入开展研究。”周海旺认为，这样一个以降分录取作为调节专业报考的杠杆，要防止被过度利用，不然不仅影响招到合适的人才，反而可能会侵害部分女性的合法权益，从而造成更多的社会问题。因此，高校在利用调节政策的同时，更应该兼顾公平，避免损害更多人的利益。

　　周海旺指出，破解“男孩危机”应该更多在考试制度选拔，教育教学方式上予以探索更合适、更容易凸显其优势的方式。“只有针对当前基础教育中存在的问题，予以改进，才能最终改变当前部分院校‘比例失调’的尴尬局面。而今，市八中学‘男子班’的开设或是一种新的尝试。”