“不输在起跑线上”,未必能赢_新闻台

□李春娟

　　不可否认,孩子早期多学点知识,或者能进入好学校学习,起点肯定要高一些。然而,教育是一个漫长的过程,需要的是恒心、毅力和循序渐进,说白了就是一个长跑,好的起跑并不意味着最后的名次一定好,关键看你中间怎么做了。

　　潍坊中新双语学校一名工作人员将一块印有“潍坊中新双语学校2012年新生录取名单”的红色展板抬到学校门口。顿时,守候在校门口多时的家长们,一窝蜂地拥上前去将展板附近挤得水泄不通,紧张地找着自己孩子的名字。这是《齐鲁晚报》近日报道中的一幕。

　　“不能让孩子输在起跑线上”,是很多中国家长教育孩子的基本思想。孩子还没出生的时候忙着搞胎教,学龄前忙着搞智力开发,学钢琴、背英语、练舞蹈,恨不得孩子能炼成百变金刚。到了上学的年龄则忙着择校,为了能让孩子到所谓的“名校”去上小学或者中学,家长们各显神通,托关系的、送礼的,需要排队领号的,家长们甚至带着铺盖卷通宵在学校门口守候,搞得跟春运高峰似的。

　　要说中国的家长教育孩子所付出的心血,估计在全世界也是数一数二的,家长们为了孩子,牺牲了太多的自我,也挺让人钦佩的。可是,家长们的付出是否有效果,“不能输在起跑线上”到底是不是一种正确的教育方式,笔者觉得,还是有必要认真探讨一下。

　　不可否认,孩子早期多学点知识,或者能进入好学校学习,起点肯定要高一些。然而,教育是一个漫长的过程,需要的是恒心、毅力和循序渐进,说白了就是一个长跑,看过运动会的人都知道,在长跑比赛过程中,起跑并不是特别重要,好的起跑并不意味着最后的名次一定好,关键看你中间怎么做了。

　　相比起早期教育,我们的很多家长中后期教育明显不足,有的家长自身能力不足,只会给孩子报班,却不考虑孩子的兴趣和感受；有的家长费尽心机,把孩子送进名校,便以为万事大吉,忽略了家庭教育的重要性；有的家长只关心孩子学习成绩,不准孩子娱乐和运动,抑制了孩子综合素质的提高。这些家长倒也没少忙活,可是不但没有取得预期的效果,反而影响了孩子的顺利成长,这样的忙活又有什么用呢?只能说是瞎忙活了。

　　教育,是一个综合概念,包括家庭教育、学校教育和社会教育,每种教育又包括若干环节,各种教育相辅相成、缺一不可,作为教育的主体,家长、学校和社会几方面也要紧密配合,有计划、有步骤、有条理地进行科学的教育,“一口想吃个胖子”是不可能的,更没有必要去拼什么起跑线,那样只会便宜那些以此牟取利益的人,也让我们的教育变了味儿。