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探索高职发展路径
理论构建与个案研究有机统一
湖南环境生物职业技术学院院长陈剑旄教授的新著《高等职业教育的思考与实践――基于湖南环境生物职业技术学院办学个案研究》，日前由高等教育出版社出版。该书既有建设性的理论原创，又有饱满生动的个案研究，力求在独立思考中破解高职教育的发展瓶颈。
该书由办学理论建设篇、办学实践探索篇、学生教育管理篇、产学研结合篇、自身改造篇、学术交流序跋篇等组成，内容涉及高职院校管理与教学的方方面面。作者凭借其独特的视野和长期不懈地持续研究，对高职院校的前沿问题提出了独创性的见解。
该书有3个主要特点，一是自成体系的理论构建，作者从历史与逻辑的结合处，在主观与客观互动中，用其教育哲学思想构建了独具特色的治学与办学理论体系；二是个案研究鲜明独特，将理论构建与个案研究有机统一，为当下高职教育尤其是农林类高职院校的可持续发展提供了一条实证之路、一个鲜活生动的发展个案；三是辩证考量探讨了高职教育的属性，作者认为高职教育不仅姓“职”，也姓“高”，是职业教育与高等教育的结合体，于学生而言要加强人文素养的培养，对教师来说要把科研论文写在希望的田野上。（陈敬胜）
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