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人民网北京6月26日电 (记者 黄子娟)今天下午,国防大学教育长夏兴有少将、训练部教学研究室主任郭竞炎以及副研究员李现平等三位专家作客人民网,就中央军委近日颁布《2020年前军队院校教育改革和发展规划纲要》(以下简称《纲要》)等问题,与网友进行在线交流。
《纲要》是一个面向世界、开放发展的文件,再过十年,我国的综合国力和军事实力都将有一个更大的提升。在谈到未来十年军队院校教育发展将达到一个什么样的水平时,夏兴有表示,《纲要》对这个问题给予了一个清晰明确的定位:“到2020年,形成现代军队院校教育体制,构建军事创新教育机制,基本实现院校教育信息化”。三位一体地描绘了一个十年后军队院校教育发展水平的总体构想。对此,《纲要》提出了要建立和完善六个体系,具体支撑了这个发展目标。
郭竞炎在采访中举例说明,2015年前新的人才培训体制将全面推行,建成全军教育管理信息系统,基本实现军队院校教育管理信息化。到2020年,将建成一批适应打赢信息化战争要求的任职教育院校,学历教育院校普遍达到国家“211工程”院校水平,综合大学达到国家“985工程”院校水平。建成一批军事特色鲜明、学科优势突出、信息化程度较高的军队重点实验室,部分进入国家重点实验室、国防科技重点实验室行列。培育一批军队级教学创新团队和科研创新研究群体,取得一批具有重大影响的国家级教学和科研成果。国际合作与交流进一步深化,对外军事学术交流层次不断提高。据我们了解,这些指标的实现,与目前世界军事教育水平应该说不差上下。
李现平说,再举一个具体例子,据有关资料,目前,美军军官具有大学本科以上学历的达到98%,硕士、博士学历拥有者达到了55%以上;俄军本科以上学历占75%,其中硕士占25%。我军按照《纲要》到2020年前,军官具有大学本科以上学历的达到90%,硕士以上学位的比例达到30%,中高级士官100%取得专业技能等级证书。从这个数字来看,已经基本上接近世界先进水平。