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本报讯 （记者 彭德倩）昨天，上海大学向社会公开发布《2011年度本科教育教学质量报告》，内容涵盖生源情况、办学经费支出结构、学生授课评价等，同时引入第三方社会调查机构给出的毕业生满意度、就业情况等数据，只需登录官方网站即可下载了解。这在国内地方高校尚属首次。
值得一提的是，报告显示，在2010届毕业生中，有38%的人认为专业核心课程不能满足其目前工作学习的需要。上海大学副校长叶志明认为，“与一部分学生对课程不满足相反，几乎所有老师都觉得自己的课对学生今后非常重要，这其中的‘分歧’耐人寻味”。在叶志明看来，这源于师生间教学价值观不一致，前者将课程作为知识传授的平台，后者希望通过学习知识实现人生理想，其中微妙差别，正是当前教育教学改革的难点所在。
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