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奎屯市实验幼儿园教师崔宁从事特教工作8年来，摸索出一套聋哑和残障患儿的训练方法，为残障儿童撑起一片蓝天。
奎屯市实验幼儿园教师崔宁：“喜欢吃冰淇淋，芝麻。”
小霞：“喜欢吃冰淇淋，芝麻。”
这个和崔老师互动的孩子叫小霞，因为患有自闭症，入园时拒绝和任何人接触。细心的崔宁常常躲在一边观察小霞，发现她对拼图和色彩非常敏感，就通过拼图慢慢接近她，鼓励她。
小霞的母亲：“现在可以与人交流。真有耐心，说句不好听的，作为家长我们都做不到这一点。”
而在这里，像小霞这样的孩子还有很多。面对这样一个残缺的群体，除了照顾好他们的生活起居，还要训练说话。这可不是一件容易的事，于是崔宁开始不断学习，从全国各地搜集资料、咨询专家，反复推敲出一套基本舌操，带着孩子们一遍遍模仿训练。还针对每个孩子的情况，制定语言发音、肢体训练操。
奎屯市实验幼儿园 小朋友张曼玉：“如果不是崔老师一句句的教我学会说话，我可能不会像现在这样，能和其他同学一样上学、一块玩。”
经过8年的努力，崔老师培育的上百名残障儿童中，已有49名生活能够自理，67名聋哑孩子学会了说话，可以正常学习生活。崔宁也因此登上“中国好人榜”，荣获“新疆第二届十大杰出母亲”称号。
奎屯市实验幼儿园 特教老师崔宁：“这些孩子需要我们给他们打开一扇窗，让他们真正感受到来自人们的关爱，感受到生活的美好。能够基本生活自理，能与人交流，这就是对我最高的奖赏。”
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