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“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。”在一个星星寂寥的晚上，南宋诗人辛弃疾走在乡村的小道上吟着诗，悠然的走着。在他的耳朵里，蛙声喻意着丰收，听上去无疑是欢喜的。
但是时过境迁，蛙声在备考的家长耳朵里就变的那么的刺耳，为了给孩子一个安静的环境，竟然对青蛙痛下杀手，毒杀了小区里的青蛙。一时间，小区是安静了许多，但那更像是死去青蛙们无声的抗议。
一切为高考开道，不许装修、不许鸣笛、不许打牌、不许邻居的马桶冲水，甚至，不许青蛙叫――每年高考来临，总会有一批考生家长突然患上了“声音恐惧症”，他们的听觉比平时敏感了数倍，不能容忍一丝杂音飘进自家考生的耳朵。此时的家长们已经忘记曾经的他们也是听着蛙声而入眠的，而且睡的是那么的香甜。不曾记得青蛙是人类的朋友，是益虫。看是合理的理由其实是那么的荒唐，孩子高考是值得体谅，但是听几声蛙声，就会无法复习了吗？青蛙的牺牲真能换回好的成绩。在笔者看来，这些家长实在过于躁动，神经在高考的压力下已经过于敏感。其实在夏日的夜晚听几声蛙叫，也是另一番情趣。面对高考更应该的是放松心态，而非草木皆兵。
试想如果今日因为高考可以毒杀青蛙，那么明日是否就因为烦闷而杀害歌唱的鸟儿了。如果可以为高考开道，那么是否也就可以为警车开道，为特权开道，答案显然是否定的。存在就是一种理由，所以蛙声的存在肯定是有其合理之处的。我们不能因为种种原因就去破坏它，哪怕这理由显得很是冠冕堂皇。试想如果现在不是青蛙的呱呱声而是婴儿的啼哭声，这些家长有会作何处理呢？我相信没有家长会疯狂到去毒杀婴儿吧。同样，青蛙的生命也应该得到尊重，任何以牺牲生命而得到的优秀都不值得提倡，无论这生命体是有多么的卑微。
如若这世上再无蛙声，那么当孩子们读到青蛙王子的故事时，你会作何解读？如若再无蛙声，那么还怎么去感悟“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的意境？如若再无蛙声，夏季的田野该是多么的了无生趣。
高考还在继续，不妨打开心扉，让青蛙肆意的鸣叫。在蛙声里，你会感受到自然的气息，会闻到泥土的香味，会得到心灵的放松。将蛙声看做高考的礼赞而非对高考的默哀。（孙霁）
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