需要家庭学校共同正确引导_新闻台

　　形成攀比心理的原因是多种多样的，一方面，随着社会的发展和人们生活水平的提高，大多数家庭除了能解决温饱外还有一定的经济能力去购买一些消费品。然而具备了一定的购买力后，许多家长却认为自己小时候过着贫苦的生活，再不能让子女像他们小时候一样受苦了，于是都尽量帮孩子买最好的东西，而这种溺爱很容易无形中滋长子女的高消费心理。另一方面，某些家长自身也会在孩子面前炫耀职位、车子、房子，甚至有些家长还把孩子带入应酬的酒宴，以及亲属、邻居、老师对孩子相貌打扮等方面的偏爱，这些都容易助长孩子的攀比风气。

　　攀比心理，特别是物质方面的攀比心理对孩子的成长是十分不利的，家庭和学校要加强引导。对家长来说，要了解清楚孩子为什么攀比?是因为周围的同学比较追求物质享受，而孩子很从众；还是因为他缺乏自信心，想靠一些表面上的东西来弥补；或是性格敏感，太在意自己的形象；或者是因为受到了同学的嘲笑，从而产生不服气的心理等。然后根据不同的原因进行不同的引导，不能一味地打压，那样只会让孩子产生逆反心理。此外，家长也要提高自身审美情趣，以身立教，引导孩子在学习、劳动、品德方面与同学展开竞赛，而不是在穿着上盲目攀比。要让孩子去比通过自己努力取得的成绩，而不是家长给的东西。

　　另外，家长也要注意不要随便拿自己的孩子去和别人比，如果说孩子的攀比更多地表现在可视的物质方面，那家长的攀比则是对孩子心灵的摧残。奥数班、英语班、器乐班、舞蹈班、书法班、绘画班……只要能报的班，有些家长恨不得全报上，美其名曰：“让孩子赢在起跑线上”。殊不知在长途的赛跑中，一开始跑得最快的通常都不能赢得最后的胜利。

　　学校方面，应加强学生的思想教育工作，针对学生开展消费道德及理财教育，在校园内形成良好环境，帮助中学生合理、适度消费。不妨开展消费、理财方面的专题讲座和讨论，广泛倡导健康、文明、勤俭节约的消费理念，提倡适度消费，并积极培养学生对社会和他人的爱心，增强他们真善美的意识。

　　而更重要的还是中学生自己，要知道父母的钱财是父母努力的结果，自己没有付出一丝一毫，没有任何值得炫耀的。只有自己的学习，自己的能力，才是自己努力的结晶，才是可以引以为豪的地方。同时，还要理解作为自己父母亲的艰难，他们的钱也不是天上掉下来的，“一粥一饭皆来之不易”。在购买东西的时候一定要量力而行，挑选那些自己确实需要而又经济实惠的。作为学生，要把更多精力用在学习上，掌握一身过硬的本领，为今后的人生道路扎扎实实打下基础。