高考在即，河北省重点中学邢台一中在校园内高调展出一辆价值11万元的轿车。该校校长高云洪对中国青年报记者表示，轿车将奖励给该校高三教师，“如何奖励要等高考成绩出来再说”。邢台一中几乎每年都会出邢台市的高考“状元”，去年该市文理“状元”更是全部出自该校。“对于培养‘状元’的老师，学校每年都会重奖！这体现了优劳优酬”。（6月6日《中国青年报》）

　　俗话说“重奖之下必有勇夫”，邢台一中祭出价值11万元轿车的大奖让人垂涎三尺，不论这辆象征荣誉的轿车是奖给状元学生抑或是培养出状元的老师的，都证明了一个无可争议的事实，学校对“状元”的追逐与痴迷已到了无以复加的地步，全国类似的学校估计绝不在少数，只是或明争或暗斗要么高调要么低调罢了。

　　学校之所以痴迷于“状元”无法自拔，一则这一“品牌”效应魅力无穷，名利双收自不请自来，既可得到社会广泛认可，“得天下英才而教”就不是奢望了；又能获得上级教育主管部门的政策扶持与资金青睐，于是强者恒强；更契合了当下热衷的“排行榜”情结，就在前不久由中国校友会网公布的2012中国造富大学排行榜上，清华北大以绝对优势荣膺中国大学“造富摇篮”美誉，煞羡了无数人的眼球。

　　只不过，“造富摇篮”与“荣誉轿车”看似光鲜，却完全扭曲与伤害了教育的要义精髓，它只会加剧急功近利的教育观与学习观，一味沉浸功利的教育恐难大有作为。著名物理学家钱学森老先生生前曾感慨：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。”岂止是大学，整个教育能有多少是以主动培养科技发明人才为出发点的？可以说寥寥无几甚至绝无仅有。如今钱老已仙逝，还有多少人在恬不知耻、无可救药地“炫富”“捞名”？

　　钱理群教授曾忧心忡忡地说：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，……这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大”。被称为“中国高校改革第一人”的朱清时也炮轰大学教育：近30年中国大学没有培养出优秀人才。大学教育一时成了众矢之的，大学俨然就是教育弊病的罪魁祸首，但依笔者之见，所有的伤痛不能只由大学独自承受，试想：在一个急功近利的现实语境下，大学能独善其身、冰清玉洁吗？

　　载誉满身的“荣誉车”，其实打出的是一张教育“耻辱牌”，急功近利、追名逐利只会让教育变质跑偏走样，特别是在寒窗苦读的学子即将金榜题名的今天，我们有必要厘清、还原、净化教育的精髓、要义和根本，否则，钱老振聋发聩的发问还会响彻在教育的上空！

　　(来源:红网)