| 央视网|中国网络电视台|网站地图 |
| 客服设为首页 |
雷锋精神学习热潮还未散去,核心价值观讨论正在进行,恰逢儿童节紧跟,于是未成年人道德建设被社会广泛关注。正如李岚清总理所言“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可”。当下形式,三者相比较,家庭可能是最弱的道德建设阵地,有一部分家庭甚至是逆向性、负促进的建设阵地。
我们常常对孩子说,要讲文明礼貌,要遵守社会公德,要团结同学等等可,但有些家长的教育工作仅仅停留在口头上,譬如骑电动车闯红灯接送孩子,然后用抱歉的表情向交警示意不好意思自己在赶时间,同时在嘴巴上教育孩子要遵守交通规则,要文明出行;一边在咒骂“谁那么缺德口香糖乱丢”,一边却顺手把雪糕纸丢开,告诉孩子多吃雪糕不好,就吃这一枝了……类似如此言行不一的家长行为随处可见。部分家长对此甚至不以为然,认为我已经时刻在教育孩子了,告诉他那些是错的,那些是不该做的。殊不知“言”和“行”之间,孩子更趋向“行”的直观性和具体性,会将这一切看在眼里、记在心间。因此家长在孩子成长经历中起着非常重要的示范作用,家长的思想观念、行为方式和思考模式在潜移默化中影响着孩子。
俗话说:“上梁不正下梁歪”。家长们必须明白:模仿是未成年人学习的主要方式,而且因为他们没有成熟的价值观辅助判断,在学习上是无选择性的,他们时时刻刻都在看着家长,然后效仿家长。常言道“言传不如身教”,教育孩子不是动动嘴皮子就可以做好的,更要落实到行动中。只有家长时时处处都为孩子树立良好的榜样,才能让孩子受到真正的教育,更加健康地成长。
目前,许多省市有在办“家长学校”,通过“家长学校”向家长传输先进的教育理念和科学的教育方法,从而使孩子形成良好的道德品质。此举不失为一个提升家长教育能力的好方法,但另一方面,在未成年人道德建设事实上也不见得需要家长有多高深的理论、多渊博的知识,很多的道德模范、示范先锋都出自贫苦的家庭,他们的父母甚至都没时间去教育他们,更别提如何进行道德培养、素质提升。“身教甚于言传”,未成年人的道德建设必须辅以家长正确行为先行。(宜润恩)
此稿件为延展阅读内容,稿件来源为: 中国文明网。新华网不对本稿件内容真实性负责。如发现政治性、事实性、技术性差错和版权方面的问题及不良信息,请及时与我们联系,并提供稿件的【纠错】信息。
(来源:中国文明网)