奥普迈:自闭症儿童如何过儿童节_新闻台

　　我国的自闭症儿童已超过100万例，每年仍以迅猛的速度在增长，一方面是庞大的发病人群，一方面却是极低的知晓率，两方面造成很多患儿得不到及时的救治，这不得不引起人们的警醒。恰逢六一儿童节，奥普迈位于广州市海珠区残疾人联合会2楼的多感官体验中心对外免费开放，让自闭症儿童能过上一个特别的儿童节。

　　奥普迈多感官体验中心让更多自闭症儿童得到帮助

　　在多感官体验中心中，奥普迈为自闭症儿童带来的是一套套多感官训练课程的参与体验，自闭症儿童可在家长的陪同下自主进行康复训练。奥普迈的多感官训练课程是一套类似于电脑游戏的自闭症儿童干预性治疗课程，这套课程最大的亮点的是将平时在电脑游戏的鼠标换成可以远程控制的操作棒，让自闭症儿童远离鼠标与键盘的束缚，能较大幅度地动动手。

　　另外，自闭症儿童的动作会由屏幕下方的摄像头实时记录到屏幕上，让自闭症儿童在参与训练课程的同时，又能看到自己的影像，增加了课程的趣味性。由于奥普迈多感官训练课程特殊的训练方式与新鲜的游戏玩法，一些自闭症儿童在参加课程之后露出久违的笑容。

　　图自闭症儿童体验奥普迈多感官训练课程的表情变化

　　多感官康复训练让自闭症儿童在快乐中成长

　　自闭症儿童一般会在三岁以前表现出社交发展、沟通能力和行为习惯等方面的异常。及早发现自闭症儿童的异常行为，有助于后期的治疗。奥普迈的研究表明，自闭症儿童的最佳治疗年龄在三到六岁，对自闭症儿童一般进行干预性的行为治疗。

　　多感官康复训练课程是奥普迈根据对自闭症儿童行为管理的研究下，结合美国心理学家加德纳的多元智能理论开发而成，主要针对自闭症儿童注意力、想象力、自控能力、交际能力、手眼协调能力等方面的行为矫正。同时结合寓教于乐的思想，将自闭症儿童的行为学习融入到有趣的游戏课程当中。在奥普迈多感官训练课程的带动下，自闭症儿童参与课程的积极性与互动能力明显得到改善，真正让自闭症儿童实现在快乐中成长，在快乐中得到治疗的目的。

　　儿童节的意义在于让儿童有个快乐的童年，而对于自闭症儿童来说，他们更需要的是在快乐地成长。奥普迈开放多感官体验中心，让自闭症儿童也能过个快乐的儿童节。