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同学们正在上陶艺课。
同学们在切磋棋艺。
老师在教学生怎么写毛笔字。
舞蹈教室里,学生们在练习舞蹈。
每到节假日,村里的孩子就像放羊似的,上房摸鸟,下水抓鱼,非常危险,特别是一些留守儿童,没有机会像城里孩子一样,利用假期参加各种培训班,这对许多农村孩子来说,这是一种缺憾。
为促进农村未成年人的思想道德教育,促进农村儿童身心的全面成长。财政部、中央精神文明建设指导委员会办公室和教育部联合决定,在2011年至2015年安排利用中央专项彩票公益金,依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施,实施“乡村学校少年宫”活动,齐村中学成为市中区首批拥有少年宫的学校,有了少年宫之后,孩子们有了一个健康玩耍的地方,并且还学到很多东西。
据齐村中学校长宋传刚介绍,少年宫里有夹砂陶艺课教室、象棋教室、舞蹈教室、书法教室等。作为夹砂陶艺的故乡,学校开办了项家夹砂陶手工教室,邀请民间艺人项云生为学生义务授课。该课程的设立在将齐村夹砂陶这种非物质文化遗产发扬光大的同时,还丰富了学生的第二课堂,开拓了学生的视野。
“每到节假日,村里的孩子不会像以前一样在家调皮捣蛋了,他们会来到学校,根据各自的爱好来学习,有的来切磋棋艺,有的来学歌舞等特长,乡村少年宫为农村孩子提供了广阔的活动空间,有效填补了农村孩子校外教育的‘真空’,成为孩子们的乐园。特别是为农村那些留守儿童解决了无事可干、无处可去的问题,成为了他们的精神家园!”校长宋传刚说。
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