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30日，太原市聋人学校的少女们和着节拍，跳起欢快的《大河之舞》。 李新锁 摄
中新网太原5月30日电 (李新锁)抬头挺胸、挺拔向上，脚下顿时响起欢快、紧凑的声音。30日，山西太原市聋人学校“大河之舞”踢踏舞队的学生参加“六一”活动，献演踢踏舞。对此，参加活动的众多少年纷纷表示，“和我们同龄的聋哑人能把踢踏舞跳得这么好，很让人敬佩。”
当天，太原市聋人学校踢踏舞队员早早来到活动现场。甫一亮相，即引来众多观众的眼光。
“借助手语沟通，在无声世界里感受踢踏舞的节奏、韵律。”指导老师赵中元表示，和普通孩子相比，聋哑人学舞蹈最大的障碍就是交流。普通孩子一个小时能学会的内容，他们至少得3个小时才能学会。
据了解，退休后，赵中元开始自学舞蹈，后开办舞蹈班。此后，赵中元受到大型舞剧《千手观音》的启发，开始组建聋人踢踏舞队。
2008年，经过多方寻访，赵中元找到太原市聋人学校，表示愿意免费教授踢踏舞。
赵中元表示，聋人学踢踏舞，除了交流困难，他们还听不见音乐，没有乐感，“解决的办法就是长期磨合、用心相处，让彼此之间有默契”。
在教学当中，赵中元发现，聋人学校的学生普遍缺少自信，羞于和人沟通，“踢踏舞节奏明快，舞姿挺拔向上，非常适合聋人学生”。
当天上午，“大河之舞”踢踏舞队一亮相，就引来众人的关注。背景音乐响起，队员依次上台一字排开。和着欢快的音乐，队员不时变换队形，脚下的节奏整齐一致。和别的表演团队不同，在舞队两侧，各有一名老师用手语指挥、协调。
对此，台下的众多少年报以热烈的掌声。有同学说，很佩服同龄的聋哑人有这么高的舞蹈水平，对他们的坚持表示感动。
太原大学外语师范学院第二附属小学副校长刘红军表示，聋哑学生在无声世界里，能演绎出高水平的踢踏舞，本身对其他孩子就是一种激励，“在同一片蓝天下，聋哑学生也该享有精彩的童年”。(完)
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