烟台新规明确学生上课时间采用"多元评价"_新闻台

　　烟台市教育部门日前公布了《烟台市进一步规范办学行为深入推进素质教育若干规定》，明确规定了成绩好坏不再是衡量学生优秀与否的唯一标准，尊重学生的个性尊严、关注学生的身心健康、促进学生的全面发展，成为新一轮素质教育推进的主基调。

　　新规对我市中小学早上上课时间、每天在校时间都作了明确规定，有效保证了在校学生有充分的时间和空间进行自主学习和活动。其中，小学生、初中生上午上课时间不得早于8:00,高中在读生上午到校时间不早于7:00;同时还特别限定了每天的课时数，如小学每天上课不超过6课时，初中和高中不超过7课时。市教育科学研究院副院长管锡基：“有了这个规定，学生每天就了更多的自主活动时间，尤其是高中学生，每天拿出固定的时间，可以进行体育锻炼，可以自主学习、参加各种课外活动，不仅可以提高单位学习时间的学习效率，而且还能促进学生的特长发展。”

　　新规的另一大亮点是今后我市中小学生将适用“多元评价”,小学用“等级+特长+评语”,初中淡化分数，用“基础素养+学习成绩+特长发展”,普通高中实行“学生学业成绩与成长记录相结合”的综合评价方式。管锡基：“小学阶段不组织期中考试，期末考试由学校组织，考试成绩以等级形式呈现；初中要淡化分数评价，单元测验由学科教师组织、实施，期中、期末考试由学校组织、实施；高中要减少考试次数，取消周考、月考等过于频繁的考试，禁止以考代教、以考代练。学生考试成绩是学生个人隐私，不得公布。”

　　一项项新规定不但能够进一步减轻学生过重的负担，也为他们成为高素质人才打下了坚实的基础。对此不少学校老师和同学们都表示欢迎。烟台二中副校长刘军荣：“这次市里出台的素质教育规定，是我市素质教育工作的又一次深化，特别明确规定了不再片面地追求成绩，也注重学生特长的发展，这就需要我们关注学生个体差异，突出学生潜能的发挥，促进学生特长与个性全面、和谐地发展，为学生的持续发展打下了坚实基础。”（王守伟）

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