尝试动手动脑攻克科学难题_新闻台

　　本报讯“同学们，你们都动手试一试吧，如果只是站在一边看，你们永远都看不懂的。”面对一排排走进校园、与同学们亲密接触的益智玩具和科技展示品，广东科学馆的朱宁老师一再鼓励市第一中学高一年级的学生大胆尝试，并亲手示范起来，同学们兴奋地围在一起，既动手又动脑，人群中不断响起攻克难关的欢呼声和掌声。

　　围在九连环游戏前，同学们苦思冥想，为什么不能把绳子从九连环中取出来呢？几名同学动手试了起来，来自广东科学馆的朱宁老师走了过来，不动声色地拿起了绳子，一层、又一层，绳子在他的摆弄下越过一个又一个圆环，从最顶部的圆环中顺利地取了出来，就像变戏法一样让同学们高呼神奇。朱老师又不动声色地把绳子从圆环中套了回去：“现在轮到你们了，同学们，不要站在一边看，要动手试试。”几个大胆的同学兴奋地尝试起来，一次又一次，他们不断观察，不断改变方法，绳子正在穿过一个又一个的圆环，向着目标迈进。“站在一边看，永远都看不懂，一定要动手尝试。”朱老师一再叮咛（如图梁伟摄）。

　　高一的李庆驹作为志愿者负责协助同学们参与另一个九连环的游戏，这个游戏是众多游戏中最受欢迎的一个。同是高一的女生余艳、张婕等感兴趣地围了上来，希望能把小环从缠绕的大环小环中拧出来，她们试着从不同角度扭动缠绕的圆环，在大家还没有完全明白原理的时候，咔嚓一声，缺口出现了，小圆环被拧了出来，围观的同学们爆发出热烈的掌声。迅速地，小圆环又面临被套回缠绕的圆环中的难题，同学们都很兴奋，争相出谋划策，并动起手来试试。

　　李庆驹说，站在旁边看都觉得很兴奋，但是还是要亲手试试才能弄明白，以前学校也有组织一些科技活动，他们就自己制造过“水火箭”，它是利用水的冲力把矿泉水瓶发射出去，还参加过“水火箭”比赛，他们要不断观察、不断思考并动手改良，才能把“水火箭”发射得又高又远。

　　朱宁老师说：“同学们在动脑和动手中，大胆尝试、攻破了难题，这些游戏启发了他们的思维，活跃的思维，带给他们最新鲜的体验，这些体会将伴随他们攻克学业中一个又一个的难题。”