天山网讯（记者任文 任立勇报道）

　　位于东天山脚下的哈密市天山乡板房沟村，是乡里最偏僻的一个村，村民以维吾尔族为主，大多数中青年都外出务工去了，留下来的基本上是老人和孩子。2010年，李俊红通过参加新疆特岗教师考试，从甘肃天水来这里支教。两年多来，李俊红把这里当成自己的家，在这里快乐地坚守着。

　　周末，我们在哈密市见到了李俊红老师。趁着休息，她从百公里外的学校来哈密给学生们买些学习用品。

　　哈密市天山乡板房沟学校 教师 李俊红：“师傅，有没有跳棋？有。拿上让我看一下。”

　　因为交通不便，哈密市天山乡板房沟学校的老师一个星期只能下山一趟，当天还要赶回去。因为大部分路是山路，从哈密市区到板房沟村要走2个多小时。我们和李老师七点多坐上车，到村里时已经是晚上十点钟了。相比哈密市近三十度的气温，这里只有零上几度。知道李老师今晚要回学校，当地老师阿卜拉·穆萨早做好了饭等着她。

　　哈密市天山乡板房沟学校 教师 李俊红：“（阿卜拉的）妈妈做的饭非常好吃，有时候做了好吃的，就专门叫我过来。”

　　回想刚到学校那会儿，李俊红最头疼和无奈的就是语言障碍。为了尽快适应环境，晚上一有时间，她就跟着阿卜拉学习维语。经过一年半多的学习，她已经能说简单的词语，对她开展教学有很大帮助。

　　哈密市天山乡板房沟学校 学生 祖力卡尔江“骆驼长得又高又大。羊呢？又矮又小。”

　　板房沟学校有15名教师、64名学生，都是附近牧民家的孩子。由于学校教学条件有限，为了提高孩子们的学习兴趣，李俊红经常不断变换、改进教学方法。

　　哈密市天山乡板房沟学校 教师 李俊红：“我第一次走进这个学校的时候，所有的孩子他们只会说一句话，那就是老师您好，刚开始有一个星期我就没有上课，每天带他们到校园里去认识这些事物，比如说我看见那个黑板，说这是黑板，黑板的维语是什么？就告诉他们。”

　　记者：“有没有碰到一些困难的时候，有没有让自己挺难过，挺灰心的？”

　　李俊红：“就是刚开始产生过放弃的念头。（但是）最重要的是看到学生那种良好的表现。学生给我的鼓励，要比我自己给我的鼓励更多。” 作为一名特岗双语教师，李俊红也是学校里唯一的一位汉族教师。

　　哈密市天山乡板房沟村 党支部副书记 艾赛提·司马义：“我们板房沟的娃娃，原来汉族话好好说不上，现在汉族话说的也可以，我们板房沟的老人也好，年轻人也好都认识她。”

　　哈密市天山乡板房沟学校 教务主任 加米那木·木塔里甫：“她来了以后，我们老师学生学习汉语的进步太大。”

　　李俊红说，这里的条件虽然艰苦，孩子们却懂事好学。 哈密市天山乡板房沟学校 教师 李俊红：“在这里坚守是因为我觉得是孩子需要我。”