“双百分百” 为中小学生造创意“梦工厂”(组图)_新闻台

江岸区教育局副局长

　　王盛莉谈“十二五”科技教育

　　“十一五”期间，江岸区青少年科技（环境）教育蓬勃发展，取得了骄人成绩：确立了先进的教育理念，构建了现代化、专业化科技场馆，打造出一流科教队伍，创建了特色鲜明的品牌，为全区青少年学生健康成长奠定了坚实基础。

　　展望“十二五”，江岸教育确定了“科学与人文”交融并重的发展模式，青少年科技（环境）工作如何乘势而上？昨日，江岸区教育局副局长王盛莉表示，将在全区中小学全面落实“两个百分百”，倾力打造“四个一”工程，为孩子们营造创意的“梦工厂”。

　　“两个百分百”：全区中小学科技活动课开设率达100%；《实施未成年人科学素质行动计划纲要》的学校达100%。

　　“四个一”工程：

　　强一套体系。以课堂教学为主渠道，加强科技（环境）教育教学工作。结合基础教育改革，强化科技（环境）教育内容，建立科学课程、选修课、科技课外实践活动的科技教育体系和学科渗透、选修课、环境专题实践活动的环境教育体系。

　　研一批课题。以专题研究为重点，加大科技（环境）教育创新力度。深入学校、深入课堂、深入学生，有意识的选择“可持续发展、循环经济、两型社会建设、环境保护、资源、防灾、安全、高新科技”等具有现实意义与社会效益的科技（环境）课题进行探索和研究，不断为中小学提供具有时代特点、体现科技发展最新成就的科技（环境）教育的内容和方法。

　　树一批名师。以教师队伍建设为关键，提高学校科技（环境）教育质量。加强教育专兼职教师队伍建设，将中小学教师进修科技（环境）类专业课程列入师资培训计划，定期评选优秀科技（环境）教师，对突出的教师、辅导员给予奖励，并作为推优、晋升和评定职称的依据之一。培养一批师资队伍，培养6名区级科技教师学科带头人。

　　建一批基地。以基地建设为龙头，引领一批学校创科技（环境）教育特色。这批基地包括：创建1所国家级绿色学校，17所省级绿色学校，30所区级科技环境教育示范校、2所区级青少年探究室、5个青少年创意“梦工厂”。

　　通过“四个一”工程，江岸区将培养一大批科技小人才，提高全区参与各类国际、国家级中小学生创新大赛、科技竞赛、环境大赛的水平，提升江岸区学校科技（环境）教育的工作品质，为全区探索高素质、多样化、创新型人才培养模式助力，将成为江岸教育现代化的重要标志之一。

　　本版撰文宋兰兰乐钢