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（上接第一版）
2011年，锦江教育公众督导团把督评的主题聚焦在学校校风上。公众督导团采取分组包片制和小组负责制，以问卷调查和个别访谈的方式在校外、校内两个层面随机察访相关情况，督评学校校风。察访后，公众督导员按照《评分标准》对学校进行评分，并形成书面的反馈意见。2011年底，公众督导团还参与了锦江区学校目标考评工作，将本年度学校校风的察访情况跟学校校长进行一对一、面对面的反馈交流。
公众督导员通过走访学校、教师和学生，真切地感受到锦江教育的品质，理解学校办学的艰辛。教育公众督导团成员、退休教授任绪昌说：“锦江区的每一所学校都办得这么好，为什么还会存在择校的情况呢？这说明老百姓对学校的了解还远远不够。学校要面向公众办学，增强服务意识，加大宣传力度。”
(来源:中国教育报)
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