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昨天，廖昌永、顾平、方琼、李秀英等四位周小燕教授的学生集聚一堂，回忆周先生的教导与关爱，分享她在为人、为师、为学方面对他们的影响。
周小燕事无巨细地照顾和关心着学生，从选择曲目，到表演时的服装和发型，无一不悉心关注。“子女回国探亲，周老师也不会因此而把学生的课改期”，上音声乐歌剧系副教授、硕士生导师李秀英说。李秀英从周先生身上体会到了真正的“因材施教”――了解每个学生，选择最合适学生特色的曲目。
上音副院长兼声乐歌剧系主任廖昌永教授每次出国总是问先生想要什么礼物，周小燕总是要他带些最新的音乐唱片、谱子和演出DVD。“先生很渴望了解世界上的音乐家在做什么，艺术有什么变化。”
声乐歌剧系常务副系主任、学科带头人顾平教授刚毕业留校任教时，恨铁不成钢地骂哭每个学生。周先生从侧面提醒顾平“要注意课堂气氛”。她常说名教师要不断提高自身修养，课堂教学务必平心静气，遵循循序渐进的教学规律。
民族声乐教研室主任方琼教授和李秀英一样，因为受到周小燕奉献精神的感召，放弃了国外做职业歌剧演员的机会，回国教书育人。
周小燕就是这样用一言一行激励她的“学生老师”们为人师表。
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