从孝感一中的“吊瓶门”里看教育世相_新闻台

　　最近，正是高考学生最后冲刺和鏖战的阶段。不过，日前微博上一组湖北孝感一中高考班同学集体在复习时打吊瓶的图片引起关注，并引发民众的广泛热议。对此，孝感一中称，学生打的是补充能量的氨基酸，为了不耽误学生复习，也省得学生们在医务室和教室之间来回跑。（5月6日《华西都市报》）

　　关于中国的高考竞争有多激烈和残酷，关于高三学生的酸甜苦辣有多不堪回首，恐怕每个人都能根据自己的亲身体会或者所见所闻说出个一二三四来，但是即使是想象力再丰富的人，恐怕也不会想到一个高考班三十几个人集体在教室打吊瓶的情景，这样壮观的场面岂是“头悬梁、锥刺股”的刻苦所能比，简直就是战争年代个人英雄主义的战斗英雄不怕死的精神的最佳体现……

　　当然，当我们了解了事情的来龙去脉，才知道这样壮观的景象不是学校或者家长单方面制造出来的高考悲壮气氛，而是在学生、老师、家长的联合中，本着自愿的原则，集体发明的一种针对高考残酷竞争的应对之策，目的只有一个——千方百计，过了独木桥。

　　看到吊瓶林立的教师和堆积如小山的书本，笔者感觉苦涩和悲哀，类似的景象，早在笔者上高中的时候就是如此，十几年后依然如此，而且还有愈演愈烈之势，不免叫人感慨，素质教育喊了这么多年，到底都素质了个啥？难道这在教师集体打氨基酸也算是普及了健康知识？也算是素质教育的一部分吗？

　　和教师林立的吊瓶景象相比，校方对于此事的解释的前后矛盾，更让人感觉此事蹊跷，校办公室主任解释打氨基酸是因为国家有高考补贴10元钱，但随后校方的另一位领导却又说是学生出了10元钱，其他剩余费用都是学校来出，而依据医学常识，一瓶氨基酸的费用在百元左右，作为公立学校，给学生补贴将近百元打氨基酸，笔者想问问有关部门，学校这些补贴的费用都是从哪里来呢，是不是还是羊毛出在羊身上呢，是不是从别的什么渠道从学生家长手里收来了什么补课费或者资料费呢，亦或者是学生和学生家长被封口，不得说出这费用的奥秘呢，在正式调查结果没出来之前，都是未可知。

　　高考对于每个学生来说，都是人生当中的一次大考，不能不重视，学校和社会以及各方面高度关注是没错，但关注不能过度，打氨基酸根据专家的解读，其实并没有什么明显作用，而且在教师集体打吊瓶很容易造成感染，所以笔者认为有关部门应该立刻叫停这一行为，给予学生更多的精神鼓励才是最重要的，不能让学生把希望寄托于那一瓶瓶药水，学校方面更不能以此来牟利，对学生最好的关心就是让他们轻装上阵，心情放松，而不是靠打吊瓶。（王丽）