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近日,温州乐清育才中学发出的《关于对早恋的界定》公告里,公布了7条早恋界定标准,比如,“男女同学单独在无人区、角落里、树底下、花丛中等偏僻处谈话”、“在操场上、通道,男女同学并肩散步”等,引起了微博热议。(浙江在线4月28日)
男女同学不能并肩散步,这简直是天方夜谭,在一个追求法治的现代社会里,这所学校出台的规定显然有违法之嫌。但笔者认为,简单地指责或者从法理上去论证该校如何违法都是不够的。因为类似的做法并不鲜见,比如有的学校分男生班和女生班,各占一层楼教学;有的学校给餐厅分“性别”,在“女生餐厅”门口写着“禁止男生入内”,等等。
那么,这些做法真的能够防止早恋吗?答案显然是否定的。学校也许能够规定男女接触的距离,也许能够在课桌上划一条三八线,但是谁又能够在学生的心上刻一条“三八线”吗?笔者记得鲁迅先生在一篇文章里的一个绝妙的讽刺:禁止男女同学同泳,怕有伤风化,那么男女呼吸的也是同一空气,不如让他们都戴上防毒面具。我们真想郑重的建议这些大搞“男女之大防”的学校,何不也给学生都戴上防毒面具?
单纯用“围堵”的办法,解决不了什么问题。其实,早在远古的大禹治水,就得出了“在疏不在堵”的结论。对于学生的早恋问题,早有专家作过充分论证——宜“疏”不宜“堵”。即使学校有充分的理由禁止学生谈恋爱,也应当运用正确的方法引导教育,而不是采取“围堵”的手段。学校强行推出诸如“男女同学不能并肩散步”等不伦不类的措施,只会强化学生的逆反心理,结果恐怕只会适得其反。
现在,人们都在讲“以人为本”,其实,我们的学校更应该提倡“以人为本”,更应该提倡进行人性化的引导和同化。记得一个学者说过这样的一句话:“真正的文明是水到渠成的,是一个社会绝大部分人的自觉行为。”自觉行为不是在高压下形成的,而是正确引导的结果。确实,我们的教育方式也是如此,也应该重在引导,而不是单纯的高压,因为没有谁能够给学生戴上“防毒面具”,也没有谁能够在学生的心上刻一条“三八线”。