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在改革开放三十年后的今天,中国终于以大国的姿态站上了世界的舞台。各种舶来品更是令人眼花缭乱应接不暇。我们在一味追求外来新鲜事物的同时,是否忘记了我们身为中国人所应当保留的东西?举例来说:面对层出不穷的国内外少儿英语培训机构,我们应当如何选择?大家交口称赞的美式教育能够直接套用在中国孩子身上吗?古文中说,“去其糟粕取其精华。”看来,要想从众多教育机构的大军中脱颖而出,还是要看谁能够将中西方文化的优点有效结合起来。创造出一套属于中国孩子的教育体制。
应试教育PK 开放教育
与中国传统的死记硬背的应试教育不同,美式教育无疑是相当开放,他们注重培养孩子的发散性思维,看重的是独立思考的能力。美国的孩子大都有很强的适应能力和社会活动能力,但是性格相当固执,不太听从家长的劝告,约束力差。而中国的教育注重学习知识的灌输,注重全面发展,要求学生每一门功课都必须优秀,而这样填鸭式的教育往往过度注重分数,忽略了实践、抑制了学生的动手能力。导致中国的孩子往往表现出过分的依赖情绪,人际交往能力差,缺乏自立意识。
披上蜘蛛服的猴子还是孙悟空吗?
“中国人是最聪明的民族” 这点得到了大家普遍承认,可是获得诺贝尔奖的中国人却寥寥可数,发明了治疗艾滋病 “鸡尾酒疗法”的著名科学家何大一是个中国人,接受的却是纯正的美式教育,还有许多华裔的成功者均出自美式教育之手。这些活生生的例子让家长们对美式教育更是心驰神往。在国内的美式教育机构不是那么发达的年代甚至不惜重金将孩子送出国念书。但现实的情况是,许多孩子被送出国学习了很多年,毕业后在美国却找不到一份像样的工作,往往都是些在餐馆超市打工的工作。回国后又无法适应国内需要复合型人才要求,更是求职无门。面对这种情况,我们到底应不应该再继续相信美国教育缔造的神话,还是要认真思考到底什么才是真正适合我们中国孩子的教育方式?
阿斯顿英语探索中国特色美式英语教育
我国要走具有中国特色的社会主义道路。同样,在面对孩子的教育方面,我们也应当做中美结合、符合中国特色的美式教育。阿斯顿英语将二者很好的结合,外教负责活跃学生思维,带领学生进行各种实践活动,培养语感形成语言习惯以及提高学习兴趣。而中国教师则负责教授国内应试所需要的语法以及一些复杂句型,并逐级加深。阿斯顿采用这样中西结合的方法既保留了创造力、团队合作、自信力、兴趣、交流技巧等美国教育思想塑造下的产物,又保证了孩子在面对各种考试时能够应对自如。
立足中国,根据中国的实际情况应对教育问题才是客观的。阿斯顿英语源于美国,是一家为中国孩子诞生的英语教育机构,必将开创美式英语教育中国化的新篇章!