两张纸币_新闻台_中国网络电视台

　　张慧林

　　在我的书桌玻璃下压着两张残旧的纸币。一张10元,一张1元。我格外珍视它们并把它们放在我视线所及之处。因为在它们身上都发生过一段难忘的故事,也有儿子带给我的一份警示和感动。

　　记得那是一个下午,我带儿子去市场买菜。我们首先去买排骨,当老板找好钱给我,我接过来看到数目无误,就把钱揣进了裤兜。然后就去买青菜。我从刚找的钱中拿出一张10元纸币付钱。谁知买菜阿姨接过一看一摸,接着说:“你这张钱不能用,是假币!换一张吧!”听到这话,我与儿子面面相觑,一脸无奈,却又无可奈何。只好另付钱找零,再灰溜溜地从市场里退了出来。在回家的路上,我一边责骂猪肉老板的无良(也许他也是无辜的),一边盘算着怎样花掉这张假币。刚好路过商店时,儿子叫嚷着要买东西吃,我就停了车。当儿子拿了)糕,我准备拿出刚才的假币付账时,突然儿子却发出了清脆的声音:“爸爸,这张钱还能用吗?”如果说刚才在卖菜阿姨面前我是无地自容,现在的我,听了儿子的话那是满脸通红,仿佛挨了他一个耳光,连忙快速地收回来。回家后我就把钱平整地压在了书桌上。

　　教育家都说父母是孩子的第一任老师。其实孩子何尝又不是大人的老师呢?小孩是一面洁净的镜子,能映照出大人精神世界里的“魔鬼”。他们天真无邪,但凡言行都是出自真心,毫无周旋。俗话说:“童言无忌”、“童真难得”,也许就是这个道理吧!正因为如此,才有了“两小儿与圣人孔子辩日”、“戴震难师”的千古佳话。把小孩当成一面镜子,与小孩同行,这不仅能在纷扰的世界里找到一份净土,也能荡涤我的心灵,净化我的眼睛。另一张1元纸币是小孩亲手送给我的。那一次由于我的粗心,钱包被偷了。当天小孩回家后,我无意中说起了这事。他听后在抚慰我之余还做出了让我吃惊的举动。只见他立刻跑去翻自己的书包。当时我还很纳闷:我儿子今天怎么这么积极主动了,晚饭还没吃就开始写作业了?谁知他在书包里摸了一阵,掏出来一张皱巴巴的1元纸币。他把这张1元纸币放在我手上,郑重地跟我说:“爸爸,这是今天妈妈给我的零花钱,我没舍得用。现在给你用吧!”我心里一暖,眼角一热,差点掉出了眼泪。他只是一个八、九岁的小男孩呀!就是这一份感动让我留下了儿子送给我的一元纸币。它不是价值连城的古董,也不是有价无市的黄金,可它比古董、黄金更值钱!因为它关乎一种关怀,一种感恩。

　　现在,每当看到这两张纸币,我就会想起这两个故事。两张纸币,两个故事,都与小孩有关。我珍爱这两张纸币,也珍爱儿子带给我的警示和感动,更珍爱我与儿子的父子之缘。希望我们大手拉小手,一路走下去!

　　(清新县何黄玉湘中学教师)