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课间休息时，男孩子们在下棋。
课间休息时，顾珈瑜认真地在剪纸。
“王妈妈”在给孩子们讲《弟子规》。
浙江在线04月16日讯
1块1米见方的小黑板，上面一笔一划地写着《弟子规》总叙；1块代替黑板擦的抹布，被粉笔灰染得五彩斑斓；6张崭新的课桌摆在15平方米的过堂里，成了仙居县下各镇38名留守儿童的“教室”。
“教室”角落里，10岁的小女孩顾珈瑜总喜欢粘着“王妈妈”教她剪纸。顾珈瑜小时候，她的父母就去了广州打工，她一直跟着爷爷奶奶生活。“爸爸妈妈都3年没回家了，我真的很想他们。”说起父母，小珈瑜几次沉默，然后望向“王妈妈”。
顾珈瑜口中的“王妈妈”就是王雪娟，下各镇38名留守儿童的“妈妈”。从去年4月开始，王雪娟坚持每周日给镇上父母外出的留守儿童辅导作业，陪他们谈心，一做就做了一年。
50多个属于他们的星期天下午
4月15日中午12点半，午饭刚过，记者来到王雪娟家，十七八个小朋友们已经到了，下棋、跳绳、打羽毛球……孩子们玩得不亦乐乎。
看到王雪娟从楼梯走下来，孩子们一口一个“王妈妈”，把王雪娟乐得眼睛都眯成了一条缝。
王雪娟说，忙了一周，星期天下午是她最开心的时候。
王雪娟是下各镇路北村的妇女主任，除了村里的工作外，她还经营着一个农产品合作社。养野兔、养蜈蚣，王雪娟很能“折腾”，也带动了村里许多农民走上了野兔养殖的路子。为了让邻居妇女们能在打工赚钱的同时照顾孩子，王雪娟还购买了机器，让大家去她家做电脑绣花。
可是，工作再忙，王雪娟都会把星期天下午空出来，从去年4月到现在，50多个星期天，雷打不动。“以前没有大学生志愿者的时候，我就和儿子一起教他们。但课本知识我懂得太少，现在有3个大学生志愿者来帮忙，我就全力做好孩子们的后勤保障工作，当好孩子们的‘妈妈’。”王雪娟说，母亲在孩子们的成长过程中至关重要，母爱的缺失可能会让孩子们走上歧途。
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