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图为屠新时老师正在授课
中国书法能走向世界吗？洋学子能够理解欣赏汉字之美吗？10多年来，我在美国大学和丹佛孔子课堂的教学实践颇见成效，得益于汉字的简练与直接，得益于书法能独特地将诗词名句、文化历史、哲学审美融于一体。中国书法成为了传播中华经典的一个平台。
毛笔书写汉字
提升中文水平
在书法课堂上，洋学生亲身感受到汉字的神妙与有趣。
对西方学生来说，最初接纳与认识汉字是一大难关。书法课的第一堂课，我们从介绍汉字的起源――象形文字开始，几十分钟内，汉字中的“日”、“月”、“山”、“水”、“人”等十几个字，因其基本形态的简明、形象，让学生们很快就愉快地记住了它们。再加上逻辑指事的汉字，如“林”、“明”、“看”等，学生们在会意的笑声中感受汉字的魅力，从而打消了用柔软的毛笔书写汉字的神秘感和心理隔阂，与汉字亲密接触由此开始。
科罗拉多大学生物专业的学生约罕娜，中文名字叫金晓阳，几年前开始学习中文。当她完成了第一学期的书法课学习之后，其论文标题是：《中国历史上伟大的书法家》。她写道：“学习中国书法历史，使我领略到中国文化的博大精深。书写汉字，使我由困惑变成一种愉悦，一种艺术欣赏，增加了学习中文的兴趣，为我开启了一道艺术之门。”约罕娜的刻苦和天赋，使她在两年之后写出了一手干练的中国毛笔字，且真、草、隶、篆和水墨画都有涉猎。毕业典礼之前，她在校园里举办了一次个人书画展，并荣获“亚洲研究”最佳学生奖。
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