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今日主笔 蒋萌
花高价买洋文凭上当受骗冤不冤
《围城》中的“克莱登大学”在今天依然不时出现，上当受骗与愿者上钩的界限有时也很模糊。最新的例子是，一个叫廖凰淇的骗子自封“美国亚伯拉罕林肯大学”校长，给20多名企业高管发假洋文凭，诈骗近350万元。
耐人寻味的是，廖凰淇自己也曾花6.5万元“换”得洋学历，发现被骗后，其并未报警，反而从中嗅到“商机”，与骗他的人合起伙来骗别人。从受骗到骗人，与其说是为了转嫁经济损失，不如说廖凰淇从买文凭起就怀有投机之心，心术不正是其后来将学历造假“发扬光大”的病根儿。
买文凭的人自称上当受骗也令人莞尔。尤其是那些企业高管，在国内花大价钱“稳拿”洋文凭，这种事听着就玄乎。某些人难保不是在给自己脸上贴金中装糊涂。
其实，分辨“野鸡文凭”不难。一是教育部网站上有通过我国认证的、正规国外大学的名录；二是真学历都是通过刻苦学习得来。知识这东西，真不是光有钱就能买到的。
撤中学改职校捞政绩伤学生
大力发展中等职业教育，培养实用技能型人才，是近年不少地方提出的教改目标。但是，也需警惕职校盲目扩张、非科学发展。
广西钟山县为获得“职教攻坚先进县”称号，将原有近千名学生的钟山镇中学撤销，把校园划为该县职业技术学校的西校区。这导致一些初中生不得已辍学，小小年纪就外出打工，而职校招不到足够生源，新校区已闲置3年。
这可不是钟山县政府“好心办坏事”，无论当地政府如何辩解，在客观上都是牺牲学生权益换取表面政绩。可不能用“认真汲取教训”蒙混过关，即便相关责任人受到惩处，也无法挽回相当数量的适龄少年辍学、数百万元资金被浪费的后果。
许多初中生不愿上职校，教育部门同样需要反思。这不只是观念转变的问题，更深层的疑问是，职校学历是否具有吸引力，师资力量能否被外界肯定，实用技能教育的目标能否实现？如果答案并不乐观，职校自身必须苦练内功，而不是让学生刚走出应试教育，又成职教“小白鼠”。
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