特色办学培育国际化人才_新闻台

　　对话名校长

　　访郑东新区外国语学校校长丁幼新

　　本报记者杨秀娜于淼

　　郑东新区外国语学校毗邻如意湖畔。前身是郑州市思齐学校，2008年由郑东新区政府出资购买改制为公立学校，目前是郑州市优质教育倍增工程项目成员之一。

　　“讲一口好英语，练一副好口才，有一种好气质，创一流好作风”，这是东区外国语学校的育人目标。

　　谈起这一思路的出发点，现任学校校长丁幼新平和的神情中露出兴奋，“在美国，政府有义务培养学生的演讲能力，学校也鼓励学生大胆地发言，中国要想走向世界，就需要重视口头表达能力的培养，强调演讲与内在生活的联系，所以，我们将演讲真正搬进了校园：周一的主题班会课、语文课前的三分钟、多种演讲比赛活动等形式，正孕育着一批适应这个社会的精英。另一方面，学校非常重视打好学生的文化底蕴，初中生要求三年文学名著阅读量不低于40部，每周阅读笔记不少于5篇，初中三年，每生背古诗词不低于200首。

　　在英语特色教学中，一方面是实行分层次、小班化教学，就是根据学生英语程度参差不齐的现状，利用有限的师资，采取小班授课：上英语课时，把一个正常教学班一分为二为AB两个层次，A层主要是针对英语程度较好、吃不饱的学生，学习第二教材；B层主要学习统编教材，并适当学习第二教材。“分层教学与以往分快慢班有着本质的区别”，丁校长认为：“以往重点班、普通班是以学习成绩划分的，往往通过一般性的考试进行一刀切的选拔。而分层是由学生根据自己的接受能力和学习效率自主选择，选择之后还可以根据情况的变动进行调层，而且不同的学科可以有不同的层次选择。”

　　另一方面是实施双语教学，将英语教学渗透到其他部分学科教学之中。2011年3月，郑东新区外国语学校双语教学基地正式揭牌。作为郑州市第一家“双语教学基地”，教师们主要根据学生的接受能力以英、汉语结合的方式在小学部的音乐、科学、美术学科，初中部的地理、体育、音乐学科实施这种双语教学模式。

　　据了解，学校多次组织老师和学生走出国门开展国际文化交流：2011年赴美国，2012年赴新加坡。这也是学校秉承“让学生走向世界的‘国际化’教育模式”的体现，对此，丁校长表示：“我们突出培育具有东西文化融合底蕴的人才，让学生拥有理解、包容多元文明、不同文化习俗的胸怀与气度，这也是我们试图超越中国传统式教育所作出的思考与探索。”

　　人物档案：丁幼新，郑东新区外国语学校校长。河南省优秀教师，省十佳中青年英语教师，郑州市优秀班主任。她的办学理念是，让每一个孩子学习着、成长着、快乐着，让每一位教师工作着、生活着、幸福着。