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教育需要怎样的竞争?

发布时间:2012年04月11日 12:41 | 进入复兴论坛 | 来源:东莞日报 | 手机看视频


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  今年的中考新政让人大跌眼镜。对考生影响最大的调整是,普高类招生全部合并到第一批次录取及普通公办高中按片区招生。

  把民办高中的民办班也列入公办高中的同一批次录取,这无疑是打开大门,放开公办高中与民办高中的竞争;普通高中按片区招生,片区内公办高中的竞争将更趋激烈。归结到底,可以看出今年中考改革的思路是竞争。我市教育部门有关负责人曾经直言,在全市高中布局调整之后,中考这样改革是为了加剧高中的竞争,让各高中更努力发展,提升并形成品牌。

  笔者认为,这样的公平竞争局面,考生可选择的空间增大,自主性增强,对考生而言是利好。从学校的角度来说,竞争的加剧必然导致优胜劣汰,在此环境下,学校应深思如何进行良性竞争。各高中之间的比拼,除了学习成绩、升学率之外,更应该包括教学理念、育人氛围、人才成长等多维度的评价。

  有一位家长曾感慨:孩子入学后,家长不断在对比中发现孩子的短处,眼光从欣赏转变为挑剔,逼着孩子赶超其他人。其实,生活中无法拒绝竞争,因为良性的竞争推动社会进步,但是,面对竞争,心态将影响结果。如果孩子多一份尽力而为,家长多一份宠辱不惊,将有利于孩子在竞争中健康成长。

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