孔孟曾圣贤后裔齐聚卢旺达推广汉语教学方法多_新闻台

　　图为孔令远（右一）、曾广煜（左一）、孟焕芬（右二）和孔子学院外方院长在一起。

　　中国使用字辈谱的家族和姓氏十分普遍。古代圣人孔子家族的字辈为：“希言公彦承，宏闻贞尚衍，兴毓传纪广，昭宪庆繁祥，令德维垂佑，钦绍念显扬，建道敦安定，懋修肇彝常，裕文焕景瑞，永锡世绪昌。”值得一提的是，孔子及其三位杰出弟子，即后人称说的儒家四圣孟子、曾子、颜子均使用相同字辈，以示师徒情谊。这样，只要看到四大“圣裔”后代姓名中间的字，就可知道他们的辈分，在华夏众多姓氏中，唯有孔、孟、曾、颜四姓如此。

　　巧合的是，在非洲中部的卢旺达基加利教育学院孔子学院，竟然聚齐了孔孟曾三圣的后裔。

　　本人是孔子第76代孙，现任基加利教育学院孔子学院中方院长，祖籍山东曲阜。

　　接手工作之后，我并没有急于去做汉语推广工作，而是虚心向外方院长和老师学习卢旺达语，和大家交朋友。短短几个星期后，我已经可以用卢旺达语进行日常对话。随后，在卢方院长的配合下启动了《卢旺达语-汉语词典》编写工程，该词典一方面是为了给更多的卢旺达民众学习汉语提供便利，另一方面也为了在卢华人更好地与当地人交流沟通。除此之外，我还对卢旺达民间传说和史诗进行系统的整理和研究，同时对卢旺达历史文化遗产进行梳理和翻译。这些书都采用双语编写，目的是为了体现孔子学院不仅仅在卢旺达传播中华文化，同时也将卢旺达文化介绍给中国人民。

　　通过这些活动，卢方院长亲身感受到孔子学院在文化交流中的双向功能，因而积极配合工作。目前孔子学院老师齐心协力，学生人数不断增多，汉语推广事业在这里得到快速发展。

　　曾广煜老师是曾子第69代孙，于2009年3月来到卢旺达担任汉语教师。他不仅积极组织参与孔子学院开展的各项活动，还将中华文化融合到汉语课堂中。他主讲的“中国改革开放三十年的变迁”极大地鼓励了卢旺达青年学子对自己国家和自身将来发展的信心；他演奏的中国竹笛展示了中国乐器的精巧，吸引了其他国家乐器爱好者的兴趣；他教授的太极拳曾受到联合国驻卢旺达机构的邀请并登台表演，作为“联合国日”中展示中国的节目。他还根据自己的经验编写了《孔子学院中方来卢人员工作生活手册》，为孔子学院的继任者提供了宝贵的第一手资料。

　　孟焕芬老师是河北邢台人，她的辈分是“繁”字，为孟子的74代孙。她原来在伊朗德黑兰大学孔子学院做志愿者，2011年3月底转入我院。她性格开朗，为人诚恳，热爱对外汉语教学专业。

　　在孔子学院工作的还有周芳萍(北宋儒学大师周敦颐之后裔)，郑弯月(东汉经学大师郑玄之后裔)，蔡燕(东汉儒学大师蔡邕之后裔)，程涛(北宋儒学大师程颐之后裔)。

　　我想，在分布在世界各地的众多孔子学院中，像这样聚集如此多中国圣贤后裔的实属少见，也算是我们的一大特色吧。希望在龙年，我们这些中国圣贤的后裔在非洲之心――卢旺达有更大的作为。

　　(本文作者孔令远系卢旺达基加利教育学院孔子学院中方院长)