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3月31日消息，Adobe 2012年度教育领袖论坛昨日在新加坡拉开了序幕。Adobe教育领袖论坛已持续了四年，本届论坛针对平板电脑、电子教科书和云计算等新一代工具提出见解，探讨它们如何为教育人士提供更丰富、更具个性化以及冲击力的课堂体验。
在教育领袖论坛即将开幕之前，Adobe公司开展了一项网上调查，评估500位亚太各地的教育人士对当前数字教育状况的观点。调查产生了一些有趣的结果，比如，现在有近40%的亚太地区教育人士会在课堂上充分利用电子教科书和平板电脑之类的工具。55%的教育人士认为，数字技术(如电子教科书和平板电脑)在五年之内将在教学工作中发挥更加重要的作用。只有30%的受访者感到，在瞬息万变的数字景观中能够对教学方法应用自如。81%的受访者表示，为了帮助学生成为21世纪新型的人力资源必须将创造性的工具纳入到课程当中。
这些受访者代表了所有主要的亚太国家和地区，包括：澳大利亚、新西兰、韩国、印度、中国大陆、香港、新加坡、泰国和马来西亚等等。
在本届教育领导论坛上，Adobe还宣布，在中国2010年启动的Adobe创意大学已经使超过80,000名学生得到认证，培训了480位教师并吸引了200所学校加入这一项目。此外，作为该项目的一部分，近3000名学生购买了Adobe软件(师生版)。
在诸多亮点之中，教育领袖论坛还设有技术展示，演示诸如平板电脑、数字出版和电子教科书等如何在教室中使用。Adobe的技术专家团队还展示了一些最新的尖端工具。(杨光)
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