怀柔区教委全力培养教育家型干部_新闻台

　　“以上几位同志的办学思路很有特色，也很贴合实际。但如果在实际工作中注意把握以下几个问题，我相信各校工作将取得更好的成绩……”日前，在怀柔区教委组织的小学校长发展工作室活动之一――怀柔区小学校长办学理念交流会上，工作室导师北京光明小学原校长刘永胜逐一点评了怀柔区小学校长的办学思路，并实地考查，现场为各位小学校长答疑解惑，为小学特色建设工作出谋划策。名家的点评不仅帮怀柔区小学校长点明了工作中的优势与问题，更带来了切合该区实际的教育理念，受到校长的欢迎。今后，怀柔区教育系统领导干部将获得更多像这样与名师、名校长、教育家亲密接触、现场求教的机会，实现教育思想与理念的整体提升。

　　为全面提升怀柔教育质量，怀柔区教委提出了“一个核心两个基本点”的工作思路，从教育的质量、特色、安全、稳定、健康、环境、创新和开放八方面统筹怀柔教育发展全局。要教育发展目标，领导干部是关键。为不断提高教育系统干部队伍教科研和管理能力，怀柔区教委不断探索人才培养新模式，搭建领导干部成名成家平台，着力打造“教育家型”干部队伍。

　　今年年初，该区先后成立的小学、中学校长发展工作室和开办素质教育大讲堂活动就是重要载体。北京人大附中校长刘彭芝、北京光明小学原校长刘永胜、北京四中原校长邱济隆、北京广渠门中学校长吴甡等教育“大腕儿”都将通过这样的干部培养平台，采取讲座对话、体验培训、学习论坛、学校诊断、教育考察等方式，为怀柔区校长传经送宝，培养干部管理理念、实践经验、教学经验、干部队伍建设等方面能力，对该区校长进行长期业务指导。而为确保各项工作取得实效，怀柔区教委还将通过相应考核和奖励机制，督促干部队伍自主学习，努力提升管理水平，形成符合本区学校发展实际的教育思想和办学理念。

　　除此之外，自去年开始，怀柔区教委还以提升干部管理理念和业务水平为落脚点，先后出台了一系列干部培养“新政”：鼓励校长走进课堂上公开课，潜心研究教育管理理念，提升教育管理能力，力争三至五年著书立说，出版教育专著，增强理论修养，争当市区级教育家；借助对外合作机遇，与西城名校、首师大、美国卡士其大学等国内外名校名师交流教育管理理念和教育资源，不断分享名校管理经验，为干部队伍建设带来新知识、新技能和新观念。

　　“学习的渠道宽了，求教的机会多了，发展的思路清晰了。区教委为大家搭建了细致周到的成长平台。作为一名校长，就必须牢牢把握机会，因为区教委提供的不仅是领导干部个人的成长机遇，更是学校的发展和未来。”谈及区教委的人才培养措施，怀柔区红螺寺中学校长于荣学这样说道。