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　　学生饮用奶“小贝壳”校园安全行主题班会趣味开场

　　由各地相关教育部门及蒙牛学生奶项目部共同开展的2011年“小贝壳”校园安全行活动自去年底在全国10个城市正式启动以来，吸引了全国数百所学校近20万名学生及其家长积极参与其中。

　　本次活动由校园“安全侦探”大行动及“小贝壳”校园安全行主题班会两个内容共同组成。活动旨在进一步培养学生的安全意识，增强学生主动学习安全知识的积极性，学会与提高自我保护能力。校园“安全侦探”大行动历时1个月时间，共在全国10个活动城市下发20万份互动学习资料――校园“安全侦探”侦查令，引导学生主动发现校园内存在的“危险先生”，并提出自己的“安全”小妙招；同时将包括饮用学生奶在内的各类安全小知识贯穿其中。安全侦查令还邀请家长一起参与互动，寻找解决安全隐患的小妙招。这种寓教于乐的学习方式，受到广大学生、老师及家长的广泛好评。

　　主动发现 “我”来主导

　　作为“小贝壳”校园安全大行动的亮点之一，校园安全行主题班会正在10个活动城市陆续开展。本次校园安全行主题班会一改往日“被动”的学习方式，更突出了学生学习的“主动”性。班会通过校园安全知识大比拼、看图智寻“危险先生”、分享安全小妙招等有趣内容形式，引导同学们主动思考，主动发现校园安全隐患，并提出自己的解决办法。学生真正成为了课堂的“主角”，这种新颖而有益的学习方式受到了学生及老师的好评。

　　趣味十足寓教于乐

　　本次班会课，不仅采用了互动游戏的内容方式，而且融入了现场情景剧配音“火眼金睛辨奶包”、安全知识对抗赛等学生感兴趣的环节内容，更加强了课堂的“趣味”性。这种寓教于乐的上课方式，使孩子们对原本枯燥的安全知识不再抗拒，而是主动接受，现场气氛也十分活跃。学生们在轻松、愉快的氛围中，不仅学到了很多校内安全知识，还学到不少正确饮用学生奶的知识。

　　活动学校的相关领导表示：“这个班会课上得非常好，整堂课学生们积极性很高，课堂气氛热烈。校园安全知识通过这样有趣互动的班会课传达给学生，对于学生的安全教育有很大的帮助。”

　　观摩本次小贝壳校园安全行主题班会的相关教育局领导认为，这种活动形式寓教于乐值得推广，同时感谢蒙牛学生饮用奶项目部对此所做的支持和努力。

　　蒙牛学生奶项目部经理姜萍萍女士表示：本次活动只是关注青少年校园安全的开始，作为蒙牛学生奶长期坚持的“小贝壳”安全主题活动，今后将会持续不断地为学生安全教育提供更多良好的宣传形式及各方面的支持，让越来越多的学生在享受安全健康的蒙牛学生奶的同时，更能学会自我保护的安全知识，也希望能通过这种方式来呼吁更多人关注学生的校园安全！（李小伟）