田横岛小学学生在用沙子作画。李珍梅摄

　　因为生活在海岛上,学生每天都自主收集各种蟹壳、贝壳,利用课余时间,发挥自己的想象力,动手制作了很多精美的小艺术品和鹅卵石描绘作品。
　本报3月27日讯(记者李珍梅) 用沙子作画,将捡来的贝壳做成精美的小艺术品,青岛一海岛小学充分利用海岛资源,开展特色课程,积极培养学生的创新能力。
　27日上午10点,在位于即墨市田横岛镇的田横岛小学,该校五年级学生正在上一堂沙画课。记者看到,学生们先用水彩笔在纸上画出一个图形,然后在图形空白处沾上胶水,最后学生们将沙子撒到涂有胶水的空白处。“这是学生制作的沙画作品,这样能提高学生的动手操作能力及兴趣。”该班班主任老师姚苗苗介绍说,作画用的沙子是学生自己从沙滩上淘的,每作出一幅沙画,学校都会将孩子们的作品放到阅览室进行展览和评比。“我很喜欢上沙画课,撒上沙子后,图画就变得很有立体感。”学生宋吉原说。
　“我们学校地理位置比较偏僻,交通环境艰苦。但学校老师却很努力,充分利用海岛资源,在海洋科普教育活动中积极培养学生的创新能力。”该校校长宋学港介绍说,田横岛小学是青岛市两所海岛小学之一。学校目前有6个教学班,83名学生,11名老师。作为一所海岛小学,除了沙画制作,学校还借助地理环境及当地海洋资源的优势,加强学生对海洋生物的认知和研究。一年级学生主要通过图片、视频展示以及实物观摩认知海洋各类生物；四至六年级学生则通过查询资料、视频展示和小组自助合作的探究形式撰写研究报告。
　因为生活在海岛上,学生每天都自主收集各种蟹壳、贝壳,利用课余时间,发挥自己的想象力,动手制作了很多精美的小艺术品和鹅卵石描绘作品。在学校一间展室,记者看到,学生做出来的和海洋关联的每一个作品,都被整齐地展示出来。有的用贝壳制作成一只小鸟,有的在鹅卵石上画了一个惟妙惟肖的人物头像。
　“尽管海岛上的孩子比较少,高年级一个班只有七八个学生,但只要有一个孩子上课,我们也会坚持把课教好。”宋学港说。