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博学善思练本领 尊道厚德育人才

发布时间:2012年03月24日 18:07 | 进入复兴论坛 | 来源:梅州日报 | 手机看视频


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  [首席评论]

  ■张明湘

  近日,在全市教育工作会议上,市委书记朱泽君号召全社会进一步掀起关心教育、热爱教育热潮,大力推崇“博学善思、尊道厚德”的“梅州校训”精神,大办教育、办好教育,办人民群众满意的教育,服务于梅州经济社会发展,为加快红色土地实现绿色崛起、增强发展后劲,提供智力保障和人才支持。

  被誉为“人文秀区”的梅州,历来具有崇文重教的优良传统。近代以来,梅州教育日益发展和兴盛。民国初年,仅梅县地区创办的各类新式学堂,无论是办学规模和质量,都达到了当时全国领先水平。新中国成立后,梅州不乏为国家培养和输送了诸如江欢成、丘成桐、李国平、陈志杰等一大批高端人才。但由于种种原因,目前我市的教育优势不够明显,人才总量不足、人才结构矛盾等问题较为突出,这应该引起我们高度重视,并在实践中努力扭转这一局面。

  一个地区的发展关键靠人才,人才培养关键靠教育。重振梅州教育辉煌,再展梅州教育雄风,我们义不容辞、责无旁贷!在新的历史条件下,全市上下要进一步弘扬崇文重教优良传统,加快创建教育强市,创新人才培养模式,积极探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,让梅州教育成为全省的一面旗帜。

  为此,我们必须大力推崇“博学善思、尊道厚德”的“梅州校训”精神,形成良好的校园文化氛围,营造有利于人才健康成长的环境。“博学善思”是对学习方式方法的完美诠释。“博学”就是既要博览群书,做到学以立德、学以增智、学以创业,激发学习兴趣,点燃学习热情,拓展学习阵地,开发学习潜能,广泛学习自然科学、社会科学等方面的理论知识,又要加强实践锻炼,了解社会生态和民众需求,做到“行万里路”与“读万卷书”的有机统一。“善思”就是要勤于思考,善于思考,善于把握规律,打破理论教条,克服主观主义和形式主义,将学习成果内化为工作本领,转化为工作的实际成效。所谓“尊道”就是尊重知识、尊重规律、尊重人才,只有深刻领会和准确把握经济社会发展规律,才能得以科学地开展社会实践。否则,干得越多,错得越多;干得越快,乱得越快。“自强不息、厚德载物”是中华民族精神的集中体现,也是客家精神真切的历史写照。加快绿色的经济崛起,刻不容缓、时不我待,我们要充分发扬客家人勤劳智慧的优良品质,深挖发展潜力,奋力开拓进取。

  在市场经济日益发达的今天,科技和人才的重要地位日益凸显。没有人才和科技的支撑,就难以实现发展的转型升级。缺乏科技含量这一核心竞争力,发展的质量和效益自然会大打折扣,发展后劲乏力会尽显无遗。在现实条件下,以人才和科技支撑梅州发展,显得尤为紧迫。从战略高度来说,抓人才比抓钱财更为重要。我们必须在全社会大力弘扬尊道厚德的人文精神,通过各种形式的教育培训,培育本土人才;通过提供优厚的政治待遇和物质待遇及良好的工作环境,广泛吸纳四海英才。

  当前,以“学习新课标、落实新课改”为契机,深化教育改革,大力推崇“博学善思、尊道厚德”的“梅州校训”精神,形成春风拂面的校园文化氛围,推动教育再上新台阶,是梅州教育界的义不容辞的责任。推而广之,打造学习型组织、学习型社会,建设服务型政府,加快推动绿色的经济崛起,更需要“博学善思、尊道厚德”!

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